【摘 要】
:
项目教学法是一套教学策略,要求教师引导学生对来自现实生活的题目进行深入研究。项目教学法没有特定的结构或一成不变的教案,它是一个复杂但灵活的框架,帮助师生进行互动式
论文部分内容阅读
项目教学法是一套教学策略,要求教师引导学生对来自现实生活的题目进行深入研究。项目教学法没有特定的结构或一成不变的教案,它是一个复杂但灵活的框架,帮助师生进行互动式教学。当教师成功地实施项目教学法时,学生会自觉、高质量地学习。学生深入实际,在完成指定项目的同时,学习和应用已有的知识,在实践的第一线培养解决问题的能力,是"真刀实枪"的演练。
其他文献
市场竞争结构变动是企业创新的主要动因,网络技术日益发展使得市场竞争结构发生了显著变化,从而必然催生出适应网络环境的企业创新模式.本文探求网络环境下的企业创新规律,抓
文明素质的提升需要心灵的内在自觉,以及由此展开的具体道德行为之实践,两者是由内而外、内外统一的关系,缺一不可。"仁"作为儒家思想的核心范畴,既是道德实践的本体依据,又要
本文分析了高等工科院校的实践性基础课--金工实习在素质教育大潮中所面临的挑战和机遇,对金工实习的定位和深化改革进行了思考.
本文分析了造成学生学习数学归纳法困难的原因,给出了帮助学生解决这一困难的教学方法,并指出了教学注意事项.