如何提高农村中学生的英语听力水平

来源 :考试周刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zjlong8888
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
英语作为一种交际工具,在现代国际社会中起着举足轻重的作用。人们学习英语很重要的一个目的就是用英语自如地表达自己的思想,达到交际的目的,而这是建立在听的基础上的,没有听,就不可能有说。提高中学生听的能力,是中学英语学习中必不可少的一个环节。它直接关系到学生说、读、写三种能力的提高,也是完成中学英语教学任务的关键。 As a communicative tool, English plays an important role in the modern international community. One of the most important purposes for people to learn English is to express themselves freely in English so as to achieve the purpose of communication. This is based on listening. Without listening, it is impossible to say. To improve the ability of middle school students to listen to is an indispensable part of secondary school English learning. It is directly related to the improvement of students’ ability of speaking, reading and writing. It is also the key to accomplish the task of English teaching in middle school.
其他文献
传统的数学课堂教学,留给大家的印象除了枯燥无味外,就是最能打击学生的自信心,从而让其一生都受不好的影响。“快乐学习”是学生不断发展的前提和基础。新课程标准的理念之
在数学教学中,影响学生成绩的原因主要有两个方面,一为智力因素,二为非智力因素。非智力因素包括学习动机、兴趣、情感、态度及学生的个性特征。而在小学阶段,兴趣是增强学习
书面表达是对学生语言综合运用能力的考查,这一部分最直观地体现了学生的英语水平。新课程标准分级对写的能力提出了具体而明确的要求。要求学生写出连贯且结构完整的短文,叙
词汇学习效果影响英语学习交际的方方面面,学习中如果不讲究策略,往往事倍功半。高职学生对英语词汇学习策略的运用有着自身的特点,对该群体进行词汇学习策略调查分析,对教师
本文在认识商标的特殊功能的基础上,以翻译目的论原则为理论框架,从跨文化角度分析英汉商标翻译,指出英汉商标翻译宜灵活运用直译、意译、改译和混合法等翻译技巧,达到最佳商
近年来,随着西方“功利主义”在我国高校的传播与盛行,英语教学中出现了重工具轻人文性、重实用性轻素质性的趋势,研究生英语教学也不例外。本文通过具体实例说明将人文教育
母语迁移是影响二语习得的重要因素之一。本文以山东交通学院日语专业学生在写作过程中产生的误用例为主,从词汇、语法方面来分析母语负迁移理论给日语学习者带来的困扰,并采
针对自2001年起秋季开始,全国各普通高校全面开展学生军训工作的现实,采用对比和比较的方法,分析了开展军训前后高校和长期坚持开展大学生军训的院校学生管理的状况,论述了保
高中历史“自主、合作、探究”高效课堂的复习教学模式,是将复习内容设置成问题,引发学生思考和探究,教师指导学生研究问题,学生摸索讨论出解决问题的方法和规律,从而实现复
1981年Henri Holec把自主性定义为能负责自己学习的能力,自此自主性这一理论得到了广泛的认可。Holec同时指出自主性包括五大方面:确定学习目标、确定内容和进度、选择学习方