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在整个小学阶段,小学数学属于重要学习科目,就学生思维能力、逻辑能力、综合素质培养具备十分显著的作用。随着"新课标"理念的不断实施,对我国小学数学教学提出了全新的要求。本文主要分析的是"新课标"背景下小学数学教学有效性路径,分别从构建良好教学氛围、创新课堂教学方式、培养学生学习兴趣、提升学生应用水平开展分析阐述,以此保障小学数学教学质量。