论文部分内容阅读
有一个爱斯基摩小姑娘叫小靴子。有一天，她拣了一些植物的种子拿回家里，妈妈用果汁把这些种子画下来，绣到她美丽的新靴子上。小靴子说：“谢谢您，妈妈。
小靴子
【摘 要】
：
有一个爱斯基摩小姑娘叫小靴子。有一天，她拣了一些植物的种子拿回家里，妈妈用果汁把这些种子画下来，绣到她美丽的新靴子上。小靴子说：“谢谢您，妈妈。
【出 处】
：
百家作文指导：小学低年级版．全国小语会刊
【发表日期】
：
2009年7期
其他文献
朝鲜蓟为菊科多年生草本植物,非为朝鲜国的特产,原产地中海沿岸,是由菜蓟演变而成,以法国栽培最多,19世纪由法国传入我国。我国目前在上海、浙江、湖南、云南等地有少量栽培
锌的缺乏,会造成蛋白质、脂肪、糖和核酸等的合成障碍,食欲降低、免疫功能低下、伤口不易愈合、脱发、口腔溃疡、皮肤容易生病等。人到老年,平时进食量减少,肠道功能对锌吸收
方丈:佛教原指禅寺的长老或住持所居之处,后用为一般寺院内主持寺院者的职称。 住持:是佛教寺院内主持寺院者的职称,佛法之主持人。
炉甘石为碳酸盐类矿物菱锌矿石,主含碳酸锌,主产于广西、四川、云南、湖南等地,采挖后除去泥土、杂石。其制品称为“制炉甘石”,有火漆、醋淬及火煅后用三黄汤（黄连、黄柏、大
[摘 要]核心素养下的阅读教学不仅要关注学生阅读的范围，更要关注学生阅读的深度。在课堂教学中，教师要引导学生进行真阅读，让学生领略文本的精彩;要采取可视化策略，构建学生灵动的阅读空间;重体验，深化学生的个性化感悟。只有这样，才能全面提升学生的语文素养。 [关键词]核心素养;阅读教学;可视化;体验 [中图分类号] G623.2 [文献标识码] A [文章编号] 1007-9068（2019）
“分数的意义”的两种不同的教学设计,对应两种不同的教学效果,也带来了新的问题:“会说”就等于“理解”了吗?小组合作、操作体验该如何设计?如何才能为教学服务而不流于形
周期性麻痹是以四肢肌肉的无力和软瘫为主要症状,反复发作,且发作的时间具有阶段性,所以称为周期性麻痹。发病缘于血清钾离子代谢失调,特别是低血钾时容易引起。该病有一定的
有位老同事打来电话，说我们学校的吴老师“走”了，问我想不想去吊唁一下。本来我是怕伤感的人，尽量不参加这类活动，可这次得去，因为他是个特殊人物：吴君是文革前分配来的外地大学生
隆清贤侄: 你好!今年6月16日是黄埔军校创建70周年纪念日。各地都举行了庆祝活动,借以缅怀革命前驱,弘扬爱国革命的光荣传统,增进两岸共识,推动和平统一大业的完成。为此目的