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教育戏剧运用到教学中,有身体动作探索、即兴表演、定格画面、教师入戏、角色扮演、坐针毡等策略,用好这些策略,可以给学生的语言积累、语言表达及课堂的情境创设带来很好的效果,有助于提升小学低段学生语言建构与运用的能力.
教育戏剧提升学生语言建构与运用能力的实践研究
【摘 要】
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教育戏剧运用到教学中,有身体动作探索、即兴表演、定格画面、教师入戏、角色扮演、坐针毡等策略,用好这些策略,可以给学生的语言积累、语言表达及课堂的情境创设带来很好的
【机 构】
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成都市成华小学校,成都 610051
【出 处】
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教育科学论坛
【发表日期】
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2020年32期
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