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从事高中物理教学多年，自认为倾尽全力，课前广泛搜罗物理学史资料，以使概念、规律建立在易于接受的科学背景之上，习题的编选尽可能有代表性、有梯度、有广度、有深度，不偏、不怪，重视基础，重视一题多解、一题多变、多题归一。
反思我的物理教学
【摘 要】
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从事高中物理教学多年，自认为倾尽全力，课前广泛搜罗物理学史资料，以使概念、规律建立在易于接受的科学背景之上，习题的编选尽可能有代表性、有梯度、有广度、有深度，不偏、不怪，重
【机 构】
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河北省保定市第一中学
【出 处】
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学周刊：A
【发表日期】
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2011年2期
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