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文章阐述了高职院校建筑类艺术设计专业应用创客教育模式的意义;指出了高职院校建筑类艺术设计专业应用创客教育模式中存在的问题及其改进措施(提升教师专业能力、强化学生主体地位、建立健全管理机制)。
高职院校建筑类艺术设计专业创客教育模式的应用
【摘 要】
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文章阐述了高职院校建筑类艺术设计专业应用创客教育模式的意义;指出了高职院校建筑类艺术设计专业应用创客教育模式中存在的问题及其改进措施(提升教师专业能力、强化学生主
【机 构】
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九江职业大学
【出 处】
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新材料·新装饰
【发表日期】
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2019年3期
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