拼写形式相关论文
【摘要】作为英语教学的重要部分，词汇教学需要从初中阶段就做好学习方法的引导与培养。本文从初中英语词汇教学的现状入手，经过多方......
秦秀白新近编撰出版的《英语简史》是我国第一本论述英语发展历史的专著。全书共分十章，从英语的起源讲起，谈到古英语、中古英语、早......
词汇是语言的三大要素之一，是语言的建筑材料，如何让学生掌握一定数量的词汇，是中学英语教学的重要任务之一。本文就中学英语词汇教学......
英式英语(英语)和美式英语(美语)的主要差异表现在词汇、读音、拼写及说话的气质等方面。美语的单词一般比英语单词要简单，使用起来......
摘 要：英语朗读发音是非常关键的问题，浅谈其发音的问题。 关键词：小学教育；英语教学；国际音标 一、在初学英语时学习国际音标，主......
摘要：本文以笔者实际教学经验为依据，简要分析了小学英语音标教学的必要性和可行性，小学英语音标教学的方法以及小学英语音标教学应注......
新加坡与马来西亚华人通常都有以汉字记录的中文姓名和以罗马字母拼写的英文姓名,双名现象是多元文化影响下的产物,也是海外华人为......
词汇是建构语言大厦的基础。积累丰富的词汇是学好语言的先决条件。有鉴于此,提升高中生记忆单词的效率也就成为每位高中英语教师......
英語是当今世界上流行最广的语言之一。将英语作为第一语言使用的国家有：英国、美国、加拿大、澳大利亚、新西兰等，总人数超过三亿；作......
【摘要】现今随着信息全球化的不断发展与进步，英语语言已经成为国际上常用的语言之一，对于英语语言学的研究工作自文艺复兴时期就被......
摘要: 对于任何一种语言的使用者来说,词汇知识都起着举足轻重的作用,因为它影响听、说、读、写、译等各项语言能力的发展。Laufer......
一、词汇学习的要求在英语新课程标准中,强调理解和领悟词语的基本含义以及在特定语境中的意义,运用词汇理解和表达不同的功能、意......
《汕头方言音义字典》所采用的罗马字拼音方案与耶士摩的方案大同小异,《马太到使徒》所采用的罗马字拼音方案是英国长老会传教士......
【正】初中英语教学的任务是通过对学生听、说、读、写的训练,使学生掌握一定的语言基本知识和基本技能,并初步具有运用英语进行交......
国内期刊英译作者姓名有多种拼写形式,有没有规范?确实,我国期刊在英译作者的姓名时拼写形式多种多样,据初步统计,主要译法有14种.......
自然拼读法在国内也叫直接拼读法(Phonics),是指在没有掌握和不借助国际音标的前提下,利用英语字母或字母组合的规律,直接把所学的......
为了使学生能最大限度地参与学习，形成教师为主导，学生为主体的教学，使学生能逐步形成积极学习的观念，根据英语词汇有拼读和拼写形式的......
社会生活的信息化使英语的重要性日益突出。要学好英语，就要掌握大量的词汇。只有记住词汇，才能读懂句子，才能更好地进行听说读写活动......
本课主要包括八个与课程内容相关的小图标及相应的八个描述课程的单词，这样的内容对于学生来说贴近生活，学习起来容易理解，但是对楼层......
词汇是语言的建筑材料，教会学生记忆词汇的一些方法，是中学英语教学的重要任务之一。下面是本人在探索中学英语词汇教学艺术的一些具......
<正> 拉丁字母在成为书写許多民族语言的文字时候,为了适应各该民族语音的特点,不得不把字母读音作各种不同的变通运用。这些民族......
<正> (2)转写法中音形的矛盾统一。按照一定的音素对译规则用字母来音译,叫做字母转写法或者音译转写法。转写法是国际间通用的拼......
语音表征是储存在长期记忆中的单词声音码的音系信息,它的准确与否直接影响到语言学习的质量。通过单词朗读,单词选择,音标判断,发......
词汇教学是英语教学的重要环节，一定的词汇量是听、说、读、写等语言实践活动的基础。掌握了足够的词汇，才能有效地进行听、说、读、......
英语词汇浩如烟海,变化万千;英语的同形异义词丰富多彩,趣味盎然。我们这里所说的“形”(form),指读音和拼写两种形式(1)(2)。按照......
在阅读英语文章时常常会遇到数词的两种不同书写形式，即阿拉伯数字和数词的英语拼写形式。在什么情况下用前者，在什么情况下用后者，下......
<正>很多学生和英语学习爱好者,为难以记住单词而厌烦了英语语言的学习。还有的人忽略了英语词汇的学习,直接进入英语语法、句法理......
《普通高等学校招生全国统一考试说明》中的词汇表是命题人的主要依据，而这个词汇表只提供了英语单词的拼写形式，未注明词性和词义。......
<正>单词教学是英语教学的基础,学生单词拼写的能力能很好地反映学生英语基础知识的掌握程度。但在这几年的英语教学实践过程中,我......
【正】 去年9月17日《光明日报》刊登了清华大学程慕胜同志《学英语,不用国际音标行不行?》一文,对英语教学的注音问题提出了改革......
高中学生毕业步入大学之前，在校园课堂和自学时间里经过许许多多的英语学习，按照正常逻辑观念来看，大部分学生都能拼读出一些英语单词......
初中英语教学的主要任务是为学生打牢英语学习的基础,培养学生英语学习的兴趣,而词汇作为英语的最基本构成因素,是初中英语教学的......
【正】词汇是语言的基本材料,作为一种语言,英语教学中词汇的重要性不言而喻。本文试图通过讨论学生英语词汇学习的不足之处,提示......
英语拼法是有规律的。本文根据英语拼法的规律向读者介绍如何从拼法中寻找单词的读音。并且强调英语拼法是一项基本功，如果不重视拼......
<正> 在世界所有语言中,英语所借用和吸收的其它语种的词汇是最丰富的,它对外国语词汇的吸收和借用几乎达到了“门户大开,来者不拒......
【正】 从英语文献记载的史料来研究英语词典的编纂工作,我们认为它始于中古英语的十六世纪。1552年Richard Huloet(理查德·......
词汇是语言的三大要素之一,是语言的建筑材料,如何教学生掌握一定数量的词汇,是初中英语教学的重要任务之一。利用字母和字母组合......
浅谈中学英语词汇教学的艺术张文举，刘书林词汇是语言的三大要素之一，是语言的建筑材料，如何教学生掌握一定数量的词汇，是中学英语教学......
英语复合词浅探马经标一个复合词的词义并不是由构成该复合词的各个词基（ｂａｓｅ）的意义简单相加而得出。比如，ｗａｔｃｈｄｏｇ（看门狗，监督人）并不是简单地由ｗａｔｃｈ（观......
