沿波讨源,啜英咀华——散文阅读例谈

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高考中的散文该怎么读呢?我们在此把它归为三点:一是读“懂”,二是读“美”,三是读“悟”.rn一、读懂rn1.抓形象特点rn散文按其类别,有叙事散文、抒情散文和哲理散文,其形象有时是人,有时是物,有时是景,有时人、景、物皆备,看似内容散漫,纷繁杂乱,但其中必有共性.读者要做的就是找出共性,进而理解作品.
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