【摘 要】
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<正> 近年来;中学物理学科使用了全国统编教材,学生实验明显地增多了。然而学生在进行实验时,是按条条、本本搭积木的形式进行呢还是既动脑又动手地来建立或巩固物理概念和规
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<正> 近年来;中学物理学科使用了全国统编教材,学生实验明显地增多了。然而学生在进行实验时,是按条条、本本搭积木的形式进行呢还是既动脑又动手地来建立或巩固物理概念和规律呢?众所周知;二者的结果是截然不同的。为了检查学生应用物理原理来指导实践的能力,以及促使学生手脑并用地通过实验来巩固物理概念和规律或者应用规律来解决实际问题,我们在上学期举办了一次智能实验考查,进一步调动了学生搞实验的积极性,同时也锻炼和发展了他们的智力和实验能力。在考查前几个星期我们就把大致要求给学生们讲了一下,不少学生主动对
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