探索职专语文教学提高学生语文素养

来源 :语文学刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhxsmg88
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
重视职专语文教学,语文教学过程中几点建议,探索提高学生语文素养可行之道。 Attention should be paid to some suggestions in the process of Chinese teaching and Chinese teaching in vocational schools, exploring feasible ways to improve students’ Chinese attainments.
其他文献
元话语是作者或说话人用来组织语篇或表达态度、观点的有效手段。语块虽然不具备完整的语法结构或语义,却是语篇必不可少的组成部分,具有元话语的某些功能。为此,本文以情景
汉语中的固定用语主要分为成语、惯用语、歇后语、谚语、专门用语五类.本文主要从对外汉语词汇教学中经常遇到的成语和惯用语来谈固定用语的教学,从一定的实践角度说明其重要
山西方言中“圪”头词具有鲜明的特点。近年来多数学者对其词型结构、语音流变、用字考究都有过研究成果。长子方言中的“圪”在使用过程中有着不同于其他地区的特点。对此,
文本阅读是语文教学的重要任务,本文借助同课异构研究,旨在探讨阅读教学的有效方法.本文对同一篇课文的两种不同教法进行比较,并从文本阅读,知识与技能,过程和方法,情感、态
分析工科类(英文授课)留学生汉语教学的现状及存在的问题,针对其特殊性,在实践的基础上提出针对性强的教学模式,以期最大限度地调动留学生学习汉语的主动性和积极性,培养其用
与其说埃德加·爱伦坡是一位艺术家,不如说他是一位科学家。他倾向于以华丽的修饰对世界作出反应。他在写作中为了打破技巧而创造技巧。他对19世纪和20世纪的文学产生了深刻
百年语文,百年躁动。历史滚滚向前,语文命运多舛。2001年《义务教育语文课程标准》(实验稿)的颁布,拉开了新一轮课改的帷幕,初步提出了阅读教学的新理念,即阅读教学是学生、
农村中学由于受到办学经费与应试教育的影响,名著阅读教学存在较多问题。在农村中学开展名著阅读教学,可以通过明确阅读篇目,制定阅读计划;创设阅读氛围,培养阅读兴趣;做好读
课堂应该是一个快乐的场所,具体到大学校园的儿童文学课堂,教师应当发掘儿童文学作品中的快乐元素,如可以通过审美体验、游戏、表演、创作、团队协作等方法,寻找多种途径让学
本文介绍了独立学院专科英语教学的现状,指出独立学院专科英语教学存在学生基础差、学习兴趣不高、听不懂老师的授课内容、课后习题完成情况不理想等问题,浅析了独立学院专科