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尊重差异,塑造课堂自信。导语精心,树立全体意识,问题分层设计,兼顾全体学生;阳光评价,培植学习自信。称赞对温暖人类的灵魂而言,就像阳光一样;榜样引领,培养信心;与家长合作,培养学生的自信心。
让信心导航数学学习
【摘 要】
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尊重差异,塑造课堂自信。导语精心,树立全体意识,问题分层设计,兼顾全体学生;阳光评价,培植学习自信。称赞对温暖人类的灵魂而言,就像阳光一样;榜样引领,培养信心;与家长合作
【机 构】
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凌源市松岭子中心小学
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2009年9期
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