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【摘 要】
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【关键词】运算能力 核心素养 培养策略 运算能力是数学核心素养之一，是指运用有关的运算知识进行运算、推理求得运算结果的能力。运算是数学教学的基础部分，也是小学数学的基础内容。运算能力的培养对于提升学生的运算能力，促进学生演绎推理能力的形成具有重要作用。在小学低段数学教学中，教师应关注运算能力的培养，为学生打好数学学习基础，提升学生的数学核心素养。一、低段学生运算能力的培养意义 运算是小学数学教
【出 处】
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小学教学研究
【发表日期】
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2018年5期
其他文献
何 锋 江苏省中小学教学研究室副书记，英语教研员、中学正高级教师、国家课标教材（译林版）中小学英语系列教材主编，兼任中国教育学会外语专业委员会副理事长、国家基础教育实验中心外语教育研究中心副主任、扬州大学硕士研究生导师、南京晓庄学院客座教授。 自2001年以来，主编6套国家课标英语教材和3套省编英语教材。其中，国家课标教材牛津英语（小学、初中、高中）2009年被評为中国“60年60本最具影响力英
摘 要：饲养条件不同会影响仔猪的长期健康和生产力。近期研究表明胃肠道共生细菌对宿主健康和疾病的影响远远超出人们的预想。本文分别从微生物群的保护作用、早期环境、饲养方式以及免疫系统四个方面阐述了新生仔猪在生命初期接触细菌对其未来健康生长的好处。 关键词：新生仔猪；细菌菌落；免疫系统；T细胞 中图分类号：S828 文献标识码：C 文章编号：1001-0769（2014）12-0035-02 仔猪
【摘要】作为国学经典的重要一部，我们尝试把《诗经》中的部分篇目引入小学高年级的课堂，让学生在诵读中，体会中华民族几千年语言的节奏美和韵律美;在品读中，领略古人用语的精妙;在涵泳中，揣摩诗歌中的画面和意境。 【关键词】品读 《诗经》 课程研发 一、背景综述 有一种美，无须修饰，那是从心里流出来的长歌……《诗经》是我国最早的诗歌总集，在中国文学史上具有崇高的地位和深远的影响，奠定了中国诗歌的优良
【摘 要】本文以借助评价的引领作用，教师实实在在地开展综合实践活动为主题，介绍区域内二十年来关于综合实践活动的测查过程以及积累的经验，目的是给教师提供借鉴，从而给学生提供真正的成长机会，实现学生对于数学学习认知以及学习行为的转变。 【关键词】综合与实践 评价 认知转变 成长机会 师：已经学习了几年数学，你们觉得数学有什么用？ 生1：买东西时计算花了多少钱。 生2：买东西时用。 …… 在
内容摘要：在教学中要想富有成效地培养学生的提问能力，教师就必须从实际出发，因地制宜，因人而异，改革教学方法，采取科学的手段促使学生乐于提问、敢于提问、勤于提问、善于提问。只要我们教师紧扣教学目标，精心设计情景，处处激励提问，那么学生的问题意识就会不断增强，提问能力也会不断的提升，学习的积极性也会随之不断高涨。 关键字：课堂提问兴趣 一、课堂再现 今天，五年级语文上的是《黄山奇松》一课，正在讲
众所周知，在现阶段小学（特别是低年级）语文教学中，写字教学作为识字教学的重要组成部分越来越受到人们的重视。写字，从娃娃抓起是人们的共识。为了提高低年段学生写字的质量，不少学校都安排了专门的写字课。比如我们学校就安排了每周一节写字课。尽管这样练字，但学生们写的字并无长足的进步。翻开《习字册》，不少学生写的字仍然是歪歪倒倒的，有的甚至粘连在了一起。也有部分同学一开始字写得倒是不错，后来就越来越差。上述
【摘 要】本教学设计运用故事激趣，调动学生学习的积极性;通过随文识字，降低学生的阅读难度;并在学生熟读课文的基础上，启发学生发现问题，初步学会梳理和总结学习的方法。引领学生在多种形式的朗读过程中感受语言文字的魅力，激发对语文学习的情感。 【关键词】阅读 识字 感悟 【教材简解】 《树和喜鹊》是一年级下册第三单元“伙伴”主题中的一篇课文。这篇童话图文并茂，为我们呈现了三个镜头：树和喜鹊都很孤独
【摘要】笔者在参加全国“成长课堂”第二届小学数学课堂展示活动中执教“折线统计图”一课。在这次磨课过程中，笔者从本与末、材与序、无与有这三组关键词对知识本原、教学设计和教学艺术有了更全面、深刻的认识与理解，也体悟到自我审视、自我否定、自我超越的成长喜悦，磨出了成长的新高度！ 【关键词】磨课 磨人 成长 上过公开课的教师往往会把执教公开课的体验称作“痛并快乐着”。这种“痛”是山重水复疑无路时之迷茫
常规抗生素会改变正常肠道菌群的数量和复杂性，进而会降低这些具有保护作用的微生物在胃肠道内的竞争性定植的能力。因此，容易导致艰难梭菌感染（Clostridium Difficile Infection，CDI）。一旦在结肠中定植，艰难梭菌会产生毒素A（Clostridium difficile Toxin A，TcdA）和毒素B（Clostridium difficile Toxin B，TcdB）