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小学是学生接触语文的启蒙阶段。然而，学习语文的基础就是识字教学，对于小学生来说，这种教学可能会使课堂氛围枯燥乏味，不能有效地调动学生的积极性和主动性，因此，教师应该为学生营造一个轻松、自由、愉悦的课堂教学氛围，使学生在快乐的情绪中理解和记忆学习内容。
让小学生踏上快乐的识字之旅
【摘 要】
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小学是学生接触语文的启蒙阶段。然而，学习语文的基础就是识字教学，对于小学生来说，这种教学可能会使课堂氛围枯燥乏味，不能有效地调动学生的积极性和主动性，因此，教师应该为学生营
【机 构】
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陕西省延安市子长县李家岔镇中心小学 717309
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2015年23期
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