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期刊论文
参与式教学方法的实践及效益评价
参与式教学方法的实践及效益评价
来源 :职教通讯 | 被引量 : 0次 | 上传用户:danycs
【摘 要】
:
参与式教学模式充分体现了学生的主体地位,并能激发其学习的积极性和主动性。通过参与式教学与传统式教学的对比,阐述了参与式教学的特点,并通过列举适合参与式教学的学习方
【作 者】
:
许光驰
宋奇慧
【机 构】
:
黑龙江农业工程职业学院
【出 处】
:
职教通讯
【发表日期】
:
2013年18期
【关键词】
:
参与式教学
教学方法
评价体系
【基金项目】
:
黑龙江省高等教育教学改革项目“参与式教学方法在机械基础课程教学中的研究与实践”(项目编号:JGZ201202407)
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参与式教学模式充分体现了学生的主体地位,并能激发其学习的积极性和主动性。通过参与式教学与传统式教学的对比,阐述了参与式教学的特点,并通过列举适合参与式教学的学习方式、实施办法及评价体系指标等内容,进一步论证了参与式教学的现实指导意义。
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