小小的一块橡皮上竟能雕刻出各式精美的图案！江苏省淮安市洪泽实验中学橡皮章社团的同学们，就拥有此项技艺。此时橡皮是一种载体，一经他们精雕细琢，便化身为别致的艺术品，承载了同学们对所雕刻事物的喜爱。动漫人物、自然景物、参天建筑……都可以成为橡皮章的雕刻对象。同学们将刻录在橡皮章上的图案，印在课本、书信之上，或分享给同学玩伴，或邮寄给远方朋友。
　　手刻橡皮印章，是使用小型雕刻刀具在专用于刻章的橡皮砖（与普通橡皮擦不同）上进行阴刻或阳刻，制作出可反复盖印的图案的一种休闲手作形式。因材质关系，手刻橡皮章的雕刻时间比石刻、木刻短很多，也不需复杂的技巧，因此几乎人人可以轻易上手，章的表现内容也极为随意。
　　从选取自己喜欢的图案，到看着线条在刀尖下产生，再到最后通过五颜六色的印台将图案展现出来，这是一件多么有成就感的事情！
　　——八（1）班 王瑞
　　我在雕刻这个logo作品的时候，很快完成了主体部分，但留白部分让我很伤脑筋！这个作品与其他作品不一样，不仅印出来的图案是作品，而且橡皮本身也是作品。于是我上网查找了许多资料，决定采用碎镜留白法。
　　碎镜纹不需要考虑线条的去向，看着乱，但是刻好以后，并不影响作品的美观，而且作品看起来会整洁许多。
　　——八（1）班 叶江冉
　　咦，怎么回事？我明明听懂了老师的讲解，为什么这一块却连接不起来？在我纳闷的时候，老师又拿出刻刀详细地讲解起来。老师说，因为我下刀的角度有问题，导致这一块橡皮章脱落了。橡皮章成品的剖面应该是梯形，这样图案的根基才会稳。说完，老师拿出以前一位同学的作品展示给我看：浩渺的洪泽湖上有一叶扁舟，扁舟上似有一老者在摇橹。整个意境非常优美。老师一边展示，一边讲解作品中使用的一些方法。整节课就在老师的细致讲解中渐入尾声。
　　——八（11）班 刘亚娟
　　刚入门的时候，我总是弄坏刀片，划破了手。上手之后，我开始刻一些自己喜欢的动漫人物，每次刻成功以后，都有一种成就感。我会高兴地把作品拿給老师看。老师仔细看过后，既会肯定我的付出，也会详细地指出一些问题所在：人物头发的处理、雕刻眼睛时的下刀方法……
　　每次完成一件作品，我都会把作品印在老师准备的作业本上，并在旁边写上日期和姓名，这样就可以看到每一次作业的进步情况。
　　——八（1）班 陶梦缘
　　（指导教师：璩 飞）