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在绝大多数钢琴教师与习琴者习以为常(或说是"约定俗成")的钢琴教学过程中,教学模式几乎千篇一律都是如此;教师是知识和技能的绝对权威,学生仅仅是知识和技能的被动接受者;教师的教学是技能的传授(很多情况下还免不了成为"填鸭式"的传授,学生只能"知其然,不知其所以然"
一千个人心中有一千个哈姆雷特——培养钢琴学生个性化的演奏风格浅论
【摘 要】
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在绝大多数钢琴教师与习琴者习以为常(或说是"约定俗成")的钢琴教学过程中,教学模式几乎千篇一律都是如此;教师是知识和技能的绝对权威,学生仅仅是知识和技能的被动接受者;教
【机 构】
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江西师范大学音乐学院
【出 处】
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黄河之声
【发表日期】
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2008年18期
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