浅谈历史教学有效性的提高

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教学的有效性是教学的生命,在新课改背景下,减负成了共识,初中历史与社会如何提高课堂教学效率成了摆在教师面前的重大课题。本文从优化课堂教学时间管理、分层递进教学、合理加工教学内容、关注学生生活经验等四方面进行了探讨。
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目的:中医“阴火”理论是金元时期著名医家李东垣提出并运用于临床阐释病机、诊治疾病、指导用药的重要理论学说。“阴火”理论经过近千年的历史演变,历代医家对“阴火”理论