论文部分内容阅读
培养学生英语学习兴趣，不能只停留在课堂表面的＂活＂，＂乐＂，＂玩＂中。激发学生对学科的兴趣，我们注重学科本身，从学得后产生的成功体验来不断滋长兴趣，挖掘学生学习的内驱力。
探讨小学英语教学方法
【摘 要】
：
培养学生英语学习兴趣，不能只停留在课堂表面的＂活＂，＂乐＂，＂玩＂中。激发学生对学科的兴趣，我们注重学科本身，从学得后产生的成功体验来不断滋长兴趣，挖掘学生学习的内驱力。
【机 构】
：
贵州省赤水市第一小学贵州赤水 564700
【出 处】
：
读与写（上，下旬）
【发表日期】
：
2016年17期
其他文献
情感具有激智、动力、调节、感染和移情功能。情感的激智功能表现在人的感觉、知觉、记忆、注意、想像和思维等心智技能的发挥受主体情绪状态的影响。而英语课程标准把情感态
【摘要】导入环节在英语课堂教学中是十分重要的。好的开始是成功的一半，在小学英语课堂中，导入应具有合理性，趣味性，艺术性才有可能调动学生的学习情绪，积极参与。文章从概括分析课堂导入环节的存在的问题入手，列举出五种常见的导入方式，由此提出课堂导入环节应注意的问题。 【关键词】 课堂导入小学英语 教学艺术 课堂教学的过程由多个方面构成，包括导入，讲授，提问，板书，结语等多个方面，一名教师对其中任一方
本文通过对小学英语作业情况的调查，指出当前问题，并结合教学实际探讨如何有效实施任务式作业，促使作业能更好的培养学生自主、合作、探究的学习方式，最大限度地提高学生的学习兴
【摘要】小学高年级英语学习对于学生来说非常重要，要重视英语写作能力的培养和训练。掌握合适的训练方法可以提高学生英语写作的能力，教师需要对学生采取针对性的培养方法。本文主要介绍小学高年级英语写作教学中的不足、小学高年级英语写作技能培养和训练方法。 【关键词】小学高年级英语写作技能培养训练 陕西省西安市高新第一小学采用PEP教材教学，学习高年级英语，学生在学习英语时需要掌握合适的方法，不仅要锻炼他
本文通过对荣华二采区10
【摘要】随着社会全球化的发展，英语在国际交流中的作用也越来越明显，英语教学在当今的高中英语教育中起着十分重大的作用。本文将从传统的高中课堂英语教学存在的问题为切入点，深入研究在高中英语课堂教学中有效激发学生学习兴趣的策略。 【关键词】高中英语课堂教学学习兴趣 引言 随着教育改革的不断发展，英语教学对学生英语的应用能力有很大的要求。英语作为一门语言，在国际交流中起着十分重要的作用。同时，它作为
本文通过对荣华二采区10
著名教育家赞可夫说：＂我们要努力使学习充满无拘无束的气氛，使儿童和教师在课堂上能够＇自由地呼吸＇＂。但传统的小学英语课堂教学模式基本是以教师的灌输为中心开展教学，而学生只是被
利用SWOT分析法对地方公共图书馆进行战略分析时,要注意从图书馆资源要素和竞争关系来厘清图书馆所处态势,避免SWOT分析法对内外和优劣要素的假定。并根据SWOT分析法制定地方