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北京高职单考单招明年不招应届高中生
明年高考中,高职单考单招将不再招收应届高中生。
北京教育考试院近日表示,按照2010年新高考方案,高职单考单招将成为专门为中职校毕业生设计的升学通道,招生计划根据当年的中职校毕业生规模制定,考试内容充分考虑了此类学生的知识结构、职业技能等特点,因此普通高中应届毕业生不能报名。这意味着职高、中专和技校的学生被高职录取的概率将随之增加。
据了解,高职单考单招从1996年试点开始,至今已有13年历史。最初,高职单考单招本来也是为中职校学生设计的高考,但近几年,这一考试的生源中,普高生与中职生已经各占一半,客观上影响了中职校学生被录取的概率。
根据新高考方案,高职单考单招报名与统一高考报名仍同时进行,一般在考试前一年的12月。考试科目分为公共文化课和专业课两部分。公共文化课考语、数、外3科,全北京市统一命题、统一考试、统一评卷。考试时间与普通高考同步。专业课考试由招生学校根据不同专业需要设置并自行组织。
武汉工资指导价位出炉,汽车代驾成为新兴职业
湖北省武汉市人力资源和社会保障局日前发布2009年部分职位(工种)工资指导价位中,新增了12个岗位(工种),其中正在日渐兴起的汽车代驾被正式列为新职位,工资指导价位为20～50元/车次。
武汉市公布的408个职位工资指导价位中,12个新增职位有:专业技术人员中增加了电子材料工程技术人员、船舶设计工程技术人员等;商业、服务业人员中增加了客户服务员、厨房打荷工等;生产、运输、操作人员中增加了航空乘务员、地勤人员、办公设备维修工等。对部分工种进行了细化,如桥梁工程专业技术人员细化为桥梁设计工程技术人员和桥梁建造工程技术人员;医药商品销售人员细化为药品销售人员和医疗器械销售人员等。灵活就业人员劳动报酬增加了汽车代驾、网络销售、水电气网费代收3个岗位的指导价位。
同时,针对目前家政市场实际,将家庭钟点工分为临时用工和包月用工,并相应给出了工资价位以方便供用人单位和劳动者参考。
天津本科生获“中级工”资格,其培训费减半
天津市从2009年起实施一项新政策,普通高校毕业学年的本科学生,参加职业技能培训并取得中级工以上职业资格的,政府按培训成本给予50%的培训费补贴。这是“政府购买培训成果”的政策首次惠及大学生。在此之前,享受政府补贴的是农村富余劳动力培训、城镇失业人员培训、在职职工技能提升培训、外来劳动力培训等。据悉,这项政策实施几个月来,已有3000名左右大学生报名参加职业技能培训。
经过调查,天津市劳动保障和财政部门编制了2009年度《职业培训成本及市场需求程度目录》,作为确定职业培训补贴范围和标准的主要依据。这份目录中有26个“非常紧缺职业”、38个“紧缺职业”和36个“一般紧缺职业”。据悉,大学生们选择的职业培训项目多数是电子行业的“图形图像处理工”,它在政府公布的“紧缺职业”之列,初级、中级、高级工的培训成本分别是570元、888元和1690元。 大学生学成结业之后,可以报考国家职业资格证书,只要获得中级工以上资格证书,就只需支付半数学费。
天津市还规定,普通高校毕业学年学生参加职业技能培训,并取得中级工以上职业资格的,对高等职业院校学生给予100%的职业资格考试鉴定费补贴,对本科院校学生给予50%的鉴定费补贴。
成都职业教育“变脸” 突出学生创业能力
为使中职学生掌握更多创业基本知识和技能,解决就业难题,四川省成都市将进一步完善中职课程设置、改变教学方式,使学生了解创业社会知识、积累创业经验,加强对中职学生创业能力和创业素质的评定。
在课程总体设置框架上,成都的中职学校将设置创业学科课程、活动课程、实践课程。根据社会对创业者应具备的知识、能力的要求,课堂上会新增法律、税收、财务管理、市场营销、公共关系、投资分析、创业心理和技能等与创业密切相关的内容。并开设如何制作可行性报告,如何筹措资金,怎样办理工商、税务登记、用工手续以及营销知识等课程。此外,学生还可以参与学校创办的创业项目培训、创业实习基地等实践活动,亲身体验创业的酸甜苦辣。在此过程中,将提高学生独立发现问题、分析问题、解决问题的意识、能力和丰富他们的“商海”实战经验。
中职“零拒绝”招生的做法亟需改变
时下,在生源短缺和生源竞争激烈的压力下,实行“零拒绝”招生已成为大多数中职学校通行的潜规则。对于那些愿意到职业学校就读的学生,不管成绩如何,职业学校通常都予以接受。这种“零拒绝”招生,使中职生源质量越来越不令人满意,给中职学校的教育教学和管理带来诸多难题。其实,任何一所中职学校都想在招生中设定较高的门槛,提高生源质量,为教学和管理打下良好的基础。但严酷的现实是,中职学校的生源正日趋减少,学校之间的生源竞争也日趋激烈,招生问题已成为关系中职学校发展的关键问题,对有些中职学校来说,甚至已经上升到关系学校生存的大问题。要使中职学校从“零拒绝”招生的局面中走出来,应在以下三方面进行改革。
一是政府和教育行政部门要重新审视中职学校的规划和布局。对一些办学条件较差、质量不高的中职学校要进行适当撤并。同时,还要治理中职招生中部分中职学校为争抢生源采取的不正当做法,使中职招生健康有序。
二是加大对中职学校的投入力度。通过增加投入,尽快改善中职学校的办学条件,尤其是实验实训条件。同时,严格设定并逐步提高中职学校教师进入的标准,提高中职学校教师队伍的整体素质。
三是中职学校要重新审视自身的教育理念,针对生源情况和专业设定招生门槛,摒弃以多为胜、只求数量不求质量的招生观念。
沈阳招聘电气生物工程师,送房送车年薪20万
“年薪20万、送房、送车”,近日在辽宁省沈阳市举办的首届中国(东北)高级人才对接会上,不少公司打出了如此优厚的招聘条件。但即便是这样,不少公司仍很难招到合适的员工。“我们想招一些中层管理人员,年薪20万,条件很优厚了,但是来应聘的人却不多,一上午收到6份简历,很多还达不到条件。 ”某机床公司的李女士说。
据悉,目前沈阳信息通讯技术、计算机网络、软件开发、生物工程等领域的高层次专业人才严重短缺,技能型、实践型、创新型的人才也十分短缺。
在很多企业的招聘说明上,工作经验成为很多公司选择人才的首要条件。3年、5年甚至是10年相关工作经验成为企业用人的普遍要求。外语也成为应聘者应掌握的必备条件,除了英语外,有的公司还要求应聘者掌握日语、俄语等第二外语。而在年薪高达20万的几个招聘职位说明上,海外工作经历则更被看重。“5年以上海外工作经历;熟悉欧美、日韩等国际市场环境;至少精通一门外语……”这是某年薪20万工作的部分应聘要求。
陕西新增两个职业教育集团
陕西省教育厅日前批复同意陕西交通职业技术学院组建陕西交通物流职业教育集团,西安航空职业技术学院组建陕西航空职业教育集团的申请。由此,陕西新增两个职业教育集团。
陕西省教育厅在批复中要求陕西交通职业技术学院积极探索职业教育集团化办学的组织模式,以行业为纽带,以专业为载体,坚持资源共享、校企合作、优势互补、互惠双赢、共同发展的原则,不断完善职教集团内部相关制度,努力把职教集团建设成为紧密型产教联合体,为实现陕西“大交通、大物流”发展战略目标,促进职业教育
事业和经济社会发展做出应有的贡献。
英国职业规划从娃娃抓起, 让小学生体验企业环境
英国政府近日推出一项职业指导计划,将向英国小学生提供职业信息,并让他们体验大学校园生活和企业工作环境。这项计划旨在使小学生及早找到各自兴趣所在,扩大他们的视野,激发普通家境孩子的上进心。
英国萨顿基金会的一项调查显示,2008年在15岁至16岁青少年中,接受过正式职业规划培训的只有55%,而1997年时这一比例曾高达85%。英国儿童、中小学与家庭事务大臣埃德·鲍尔斯承认需要进行“根本改变”,也就是需要把职业教育时间提前,从上小学的“娃娃”抓起。 一些学生由于家境贫寒,往往觉得上大学或从事某项职业的想法遥不可及。这项计划意在让这些孩子知道可以达到何种目标,从而为他们上高中选科目打下基础,并激发他们的积极性。
这项计划将率先在曼彻斯特、普利茅斯、约克等7个地区的38所试点小学实施。届时,试点小学里7岁至11岁小学生将有机会进入大学和企业,切身感受成年人如何学习和工作。老师也会在全校师生大会上为学生的职业选择出谋划策,并提醒家长做好相关准备,以便指导孩子作出正确选择。
然而,仍有老师对这项计划表示担忧。他们认为不可以过早扼杀孩子的想象力或划定他们的选择范围。全国教师联合会秘书长克里斯廷·布洛尔说:“对孩子而言,能想象未来工作是一件美好的事情。但在孩子小学毕业前就预先设定他们以后可能的工作,这万万不可。”
明年高考中,高职单考单招将不再招收应届高中生。
北京教育考试院近日表示,按照2010年新高考方案,高职单考单招将成为专门为中职校毕业生设计的升学通道,招生计划根据当年的中职校毕业生规模制定,考试内容充分考虑了此类学生的知识结构、职业技能等特点,因此普通高中应届毕业生不能报名。这意味着职高、中专和技校的学生被高职录取的概率将随之增加。
据了解,高职单考单招从1996年试点开始,至今已有13年历史。最初,高职单考单招本来也是为中职校学生设计的高考,但近几年,这一考试的生源中,普高生与中职生已经各占一半,客观上影响了中职校学生被录取的概率。
根据新高考方案,高职单考单招报名与统一高考报名仍同时进行,一般在考试前一年的12月。考试科目分为公共文化课和专业课两部分。公共文化课考语、数、外3科,全北京市统一命题、统一考试、统一评卷。考试时间与普通高考同步。专业课考试由招生学校根据不同专业需要设置并自行组织。
武汉工资指导价位出炉,汽车代驾成为新兴职业
湖北省武汉市人力资源和社会保障局日前发布2009年部分职位(工种)工资指导价位中,新增了12个岗位(工种),其中正在日渐兴起的汽车代驾被正式列为新职位,工资指导价位为20～50元/车次。
武汉市公布的408个职位工资指导价位中,12个新增职位有:专业技术人员中增加了电子材料工程技术人员、船舶设计工程技术人员等;商业、服务业人员中增加了客户服务员、厨房打荷工等;生产、运输、操作人员中增加了航空乘务员、地勤人员、办公设备维修工等。对部分工种进行了细化,如桥梁工程专业技术人员细化为桥梁设计工程技术人员和桥梁建造工程技术人员;医药商品销售人员细化为药品销售人员和医疗器械销售人员等。灵活就业人员劳动报酬增加了汽车代驾、网络销售、水电气网费代收3个岗位的指导价位。
同时,针对目前家政市场实际,将家庭钟点工分为临时用工和包月用工,并相应给出了工资价位以方便供用人单位和劳动者参考。
天津本科生获“中级工”资格,其培训费减半
天津市从2009年起实施一项新政策,普通高校毕业学年的本科学生,参加职业技能培训并取得中级工以上职业资格的,政府按培训成本给予50%的培训费补贴。这是“政府购买培训成果”的政策首次惠及大学生。在此之前,享受政府补贴的是农村富余劳动力培训、城镇失业人员培训、在职职工技能提升培训、外来劳动力培训等。据悉,这项政策实施几个月来,已有3000名左右大学生报名参加职业技能培训。
经过调查,天津市劳动保障和财政部门编制了2009年度《职业培训成本及市场需求程度目录》,作为确定职业培训补贴范围和标准的主要依据。这份目录中有26个“非常紧缺职业”、38个“紧缺职业”和36个“一般紧缺职业”。据悉,大学生们选择的职业培训项目多数是电子行业的“图形图像处理工”,它在政府公布的“紧缺职业”之列,初级、中级、高级工的培训成本分别是570元、888元和1690元。 大学生学成结业之后,可以报考国家职业资格证书,只要获得中级工以上资格证书,就只需支付半数学费。
天津市还规定,普通高校毕业学年学生参加职业技能培训,并取得中级工以上职业资格的,对高等职业院校学生给予100%的职业资格考试鉴定费补贴,对本科院校学生给予50%的鉴定费补贴。
成都职业教育“变脸” 突出学生创业能力
为使中职学生掌握更多创业基本知识和技能,解决就业难题,四川省成都市将进一步完善中职课程设置、改变教学方式,使学生了解创业社会知识、积累创业经验,加强对中职学生创业能力和创业素质的评定。
在课程总体设置框架上,成都的中职学校将设置创业学科课程、活动课程、实践课程。根据社会对创业者应具备的知识、能力的要求,课堂上会新增法律、税收、财务管理、市场营销、公共关系、投资分析、创业心理和技能等与创业密切相关的内容。并开设如何制作可行性报告,如何筹措资金,怎样办理工商、税务登记、用工手续以及营销知识等课程。此外,学生还可以参与学校创办的创业项目培训、创业实习基地等实践活动,亲身体验创业的酸甜苦辣。在此过程中,将提高学生独立发现问题、分析问题、解决问题的意识、能力和丰富他们的“商海”实战经验。
中职“零拒绝”招生的做法亟需改变
时下,在生源短缺和生源竞争激烈的压力下,实行“零拒绝”招生已成为大多数中职学校通行的潜规则。对于那些愿意到职业学校就读的学生,不管成绩如何,职业学校通常都予以接受。这种“零拒绝”招生,使中职生源质量越来越不令人满意,给中职学校的教育教学和管理带来诸多难题。其实,任何一所中职学校都想在招生中设定较高的门槛,提高生源质量,为教学和管理打下良好的基础。但严酷的现实是,中职学校的生源正日趋减少,学校之间的生源竞争也日趋激烈,招生问题已成为关系中职学校发展的关键问题,对有些中职学校来说,甚至已经上升到关系学校生存的大问题。要使中职学校从“零拒绝”招生的局面中走出来,应在以下三方面进行改革。
一是政府和教育行政部门要重新审视中职学校的规划和布局。对一些办学条件较差、质量不高的中职学校要进行适当撤并。同时,还要治理中职招生中部分中职学校为争抢生源采取的不正当做法,使中职招生健康有序。
二是加大对中职学校的投入力度。通过增加投入,尽快改善中职学校的办学条件,尤其是实验实训条件。同时,严格设定并逐步提高中职学校教师进入的标准,提高中职学校教师队伍的整体素质。
三是中职学校要重新审视自身的教育理念,针对生源情况和专业设定招生门槛,摒弃以多为胜、只求数量不求质量的招生观念。
沈阳招聘电气生物工程师,送房送车年薪20万
“年薪20万、送房、送车”,近日在辽宁省沈阳市举办的首届中国(东北)高级人才对接会上,不少公司打出了如此优厚的招聘条件。但即便是这样,不少公司仍很难招到合适的员工。“我们想招一些中层管理人员,年薪20万,条件很优厚了,但是来应聘的人却不多,一上午收到6份简历,很多还达不到条件。 ”某机床公司的李女士说。
据悉,目前沈阳信息通讯技术、计算机网络、软件开发、生物工程等领域的高层次专业人才严重短缺,技能型、实践型、创新型的人才也十分短缺。
在很多企业的招聘说明上,工作经验成为很多公司选择人才的首要条件。3年、5年甚至是10年相关工作经验成为企业用人的普遍要求。外语也成为应聘者应掌握的必备条件,除了英语外,有的公司还要求应聘者掌握日语、俄语等第二外语。而在年薪高达20万的几个招聘职位说明上,海外工作经历则更被看重。“5年以上海外工作经历;熟悉欧美、日韩等国际市场环境;至少精通一门外语……”这是某年薪20万工作的部分应聘要求。
陕西新增两个职业教育集团
陕西省教育厅日前批复同意陕西交通职业技术学院组建陕西交通物流职业教育集团,西安航空职业技术学院组建陕西航空职业教育集团的申请。由此,陕西新增两个职业教育集团。
陕西省教育厅在批复中要求陕西交通职业技术学院积极探索职业教育集团化办学的组织模式,以行业为纽带,以专业为载体,坚持资源共享、校企合作、优势互补、互惠双赢、共同发展的原则,不断完善职教集团内部相关制度,努力把职教集团建设成为紧密型产教联合体,为实现陕西“大交通、大物流”发展战略目标,促进职业教育
事业和经济社会发展做出应有的贡献。
英国职业规划从娃娃抓起, 让小学生体验企业环境
英国政府近日推出一项职业指导计划,将向英国小学生提供职业信息,并让他们体验大学校园生活和企业工作环境。这项计划旨在使小学生及早找到各自兴趣所在,扩大他们的视野,激发普通家境孩子的上进心。
英国萨顿基金会的一项调查显示,2008年在15岁至16岁青少年中,接受过正式职业规划培训的只有55%,而1997年时这一比例曾高达85%。英国儿童、中小学与家庭事务大臣埃德·鲍尔斯承认需要进行“根本改变”,也就是需要把职业教育时间提前,从上小学的“娃娃”抓起。 一些学生由于家境贫寒,往往觉得上大学或从事某项职业的想法遥不可及。这项计划意在让这些孩子知道可以达到何种目标,从而为他们上高中选科目打下基础,并激发他们的积极性。
这项计划将率先在曼彻斯特、普利茅斯、约克等7个地区的38所试点小学实施。届时,试点小学里7岁至11岁小学生将有机会进入大学和企业,切身感受成年人如何学习和工作。老师也会在全校师生大会上为学生的职业选择出谋划策,并提醒家长做好相关准备,以便指导孩子作出正确选择。
然而,仍有老师对这项计划表示担忧。他们认为不可以过早扼杀孩子的想象力或划定他们的选择范围。全国教师联合会秘书长克里斯廷·布洛尔说:“对孩子而言,能想象未来工作是一件美好的事情。但在孩子小学毕业前就预先设定他们以后可能的工作,这万万不可。”