11月29日—30日，2019民办教育广东论坛在广州举行。论坛由广东省教育研究院、广东省民办教育协会联合主办，广东岭南职业技术学院承办，广东教育杂志社、广东高等教育出版社、广东音像教材出版社协办。十二届全国人大常委会委员、法律委员会副主任委员李连宁，教育部教育发展研究中心首席专家、综合研究部主任王烽，教育部发展规划司民办教育处副处长陈明君，广东省教育研究院院长、党委书记汤贞敏，广东省民办教育协会会长赵康，广东省教育厅政策法规处处长戴庆洲，广东岭南职业技术学院董事长贺惠山、院长劳汉生等，与来自北京、上海、江苏、吉林、浙江、湖南、广东等省份的民办教育研究专家学者，以及省内外各级民办学校（幼儿园）、培训机构、行业组织相关人员共260余人，围绕“面向2035的民办教育现代化”主题进行深入研讨交流。
　　论坛期间，13位主题演讲嘉宾分别围绕面向2035民办教育改革发展的使命和目标任务，民办学校规范达标和品牌提升的要求和策略，民办幼儿园普惠、规范、优质发展，民办中小学办学自主权的落实、困境和对策，民办应用型本科教育、高等职业教育的定位与实践探索，分类管理背景下独立学院转型发展道路，民办学校内部治理体系变革，线上线下民办教育培训机构规范发展的政策和趋向等议题作主题报告，6位專家学者参与主题演讲嘉宾对话交流。专家们着力研讨了新时代民办教育发展的政策走向、民办高校高水平发展的建设策略、民办中小学转型发展的道路选择、民办幼儿园优质发展的愿景与路径、教育培训机构的治理困境与对策等民办教育改革发展面临的难点、热点、重点问题。
　　朱仲庆在论坛总结发言中，对所有出席论坛的各位领导、专家学者、民办教育同仁，以及为论坛的举办付出辛勤劳动的会务组全体人员表示感谢。他认为，本次论坛主题鲜明，契合时代所需;议题丰富，内容涵盖广泛;交流深刻，聚焦追根溯源。参会领导、专家、朋友的精彩发言及对话交流，让大家对我国民办教育改革发展面临的形势有了更加完整的窥视，对现状与存在的问题有了更加理性的认识，对未来的价值定位有了更加清晰的判断，对未来的发展趋向有了更加明确的目标。
　　“让每位学生都有所收获，让每一位学生都有成就。”广州市第七十五中学一贯重视学生的社会实践活动。学生们在实践中体验所学，体会所知。图为该校初一（2）班的同学们在十一月的研学实践中。看，男生掌勺，女生打下手，忙得不亦乐乎。同学们说，通过这次社会实践，我们参与到社会实际生活中，检验了在课本里学到的知识，同时在老师们的指导下，把知识运用到社会生产和服务之中，掌握了许多社会技能。在实践过程中，我们都是自己动手，我们还学会了自己做饭，从而体会到了爸爸妈妈的辛苦，认识到劳动的幸福和光荣。