【摘 要】
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一、教材分析 水平一中小篮球教学内容以小篮球为主。小篮球是根据小学一二年级学生的身心特点和实际能力设置的教学内容。通过游戏的形式，使学生获得篮球活动的简单知识，熟悉小篮球的球性特点，初步学习和掌握小篮球的抛接、拍运、传、投等简单方法和技能，感受活动的乐趣，发展身体灵敏、协调、速度和力量等素质，促进内脏器官技能发展，培养学生认真学习、刻苦锻炼以及团结协作的良好作风和行为习惯。 二、教学目标 1
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一、教材分析
水平一中小篮球教学内容以小篮球为主。小篮球是根据小学一二年级学生的身心特点和实际能力设置的教学内容。通过游戏的形式，使学生获得篮球活动的简单知识，熟悉小篮球的球性特点，初步学习和掌握小篮球的抛接、拍运、传、投等简单方法和技能，感受活动的乐趣，发展身体灵敏、协调、速度和力量等素质，促进内脏器官技能发展，培养学生认真学习、刻苦锻炼以及团结协作的良好作风和行为习惯。
二、教学目标
1.认知目标：使学生了解小篮球原地多种姿势的拍球动作方法。
2.技能目标：学习小篮球原地多种姿势的拍球技术，使学生能够完成多种姿势的原地拍球练习活动，发展学生上肢力量及身體的协调性、灵敏性。
3.情感目标：培养团结协作、勇于挑战的精神，养成良好的纪律观念，共同体验进步的愉悦。
三、教学重难点
动作重点：用手指、掌部（掌心空出）压按球
动作难点：以肘关节为肘，前臂随球上下屈伸，抬头拍球。
四、体育课教案
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教学目标： 1.感知课文内容，理解作者对都市文明发展的利弊、人与自然的关系的深层思考和沉重感叹。 2.理清文章的层次，体会生动形象的描写和饱含感情的语言。 3.思考人与自然的关系，培养学生保护树木、保护自然的意识。 教学重点： 1.感知课文内容，理解作者的思考和感叹。 2.体会生动的、饱含感情的语言。 教学难点： 1.作者对人与自然关系的思考。 2.如何认识都市文明发展的利弊。
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我校是广东省唯一一所招收各类残疾学生的中等职业教育学校，它的开办填补了我省残疾人中等学历教育和职业教育的空白。其中盲人学生约占了本校一半人数，由于视力障碍给其学习带来不方便，光是传统教学远远不能满足学生学习需求，笔者在按摩课程中借助多媒体教学给学生以启发和引导，提高课堂效率。笔者经过多次的教学研究，通过研究相关资料，总结实际教学，初步形成了以下教学策略。 一是首先转变教师自身教学理念，传统教学模