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本文以教学语言的教育价值为切入点展开论述,接着从教学语言要具有高度的准确性、启发性、形象性、激励性以及目的性五个角度详细阐释教学语言在舞蹈教学中运用的原则,最后从运用风趣幽默的语言创设轻松开放的教学氛围以及运用质疑引导的语言创设合作探究的教学过程两个角度详细阐述教学语言在舞蹈教学中的实际运用。
浅谈教学语言在舞蹈教学中的运用
【摘 要】
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本文以教学语言的教育价值为切入点展开论述,接着从教学语言要具有高度的准确性、启发性、形象性、激励性以及目的性五个角度详细阐释教学语言在舞蹈教学中运用的原则,最后从
【机 构】
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广东舞蹈戏剧职业学院
【出 处】
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艺术科技
【发表日期】
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2015年06期
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