论文部分内容阅读
文字是知识的重要物质载体,是学习其他知识的基础.小学教育作为幼儿教育的重要衔接期,是口头教育转向书面表达的关键时期,写字教学是实现这一过度的重要桥梁.本文基于奥苏贝尔的意义学习理论,探讨其在小学低年级写字教学的应用可能性.希望本文的研究能为读者提供有益参考.
基于意义学习理论的小学低年级写字教学研究
【摘 要】
：
文字是知识的重要物质载体,是学习其他知识的基础.小学教育作为幼儿教育的重要衔接期,是口头教育转向书面表达的关键时期,写字教学是实现这一过度的重要桥梁.本文基于奥苏贝
【机 构】
：
南京市汉江路小学
【出 处】
：
神州
【发表日期】
：
2018年25期
其他文献
《数学课程标准》指出：数学教学要从以获取知识为首要目标转变为首先关注人的发展，创造一个有利于学生生动活泼、主动发展的教育环境，提供充分发展的空间。根据这一理念，小学数学新课导入中必须体现开放性策略，即通过创设开放的教学氛围，提供开放的学习材料，探索开放的思维空间，促进学生积极、主动地参与学习的全过程。 一、 创设开放的学习情境，体现学生探索发现的思维轨迹 创设开放的学习情境，目的是为了
高职院校的办学理念是以就业为导向,就业指导工作是帮助高职学生顺利就业的重要途径,是提高学生求职成功率的重要手段。文章通过分析高职院校就业指导工作存在的问题,提出了
暑假将至，学生们作业之余的闲暇时间该怎么过？最令人担忧的莫过沉迷于不利身心健康的上网游戏。那么要让学生自然而然地抵制各种不良诱惑．教师就必须与家长协调配合，给孩子们开辟
摘要:士官人才的质量直接关系到我军人才的整体质量,为此,要紧跟时代要求,推进士官人才教育,做到准确定位人才培养目标,推进教育理念的转变;科学筹划人才培养方式,推进教育模式的转变;周密设计人才培养课程,推进教育内容的转变;充分完善人才培养软硬件,推进教育环境的转变。 关键词:紧跟时代;士官;人才教育 随着我军军事变革的深入,士官在我军中的地位越来越重要。我军要抢占未来信息化战争的制高点必须培
一麦尔维尔于一八九一年去世,遗作《水手比利·巴德》藏匿在一只铁盒子里。三十年后被一位学者发现。铁盒中的手稿经过编辑整理后出版,在读者中间迅速获得好评,被誉为“美国