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迁移是已经学过的东西在新情境中的应用。也就是已有经验对解决新课题的影响。这一现象广泛地存在于知识、技能和行为规范的学习中，引起了人们普遍的关注。这一理论在语文教学中具有广泛的指导意义，主要表现为通过对已有知识的概括和对生活经验的总结，进而达到独立写作的迁移，不断用原有知识解决新课题的迁移等。
知识迁移在初中语文教学过程中的运用
【摘 要】
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迁移是已经学过的东西在新情境中的应用。也就是已有经验对解决新课题的影响。这一现象广泛地存在于知识、技能和行为规范的学习中，引起了人们普遍的关注。这一理论在语文教学
【机 构】
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安阳市外国语学校
【出 处】
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现代教育科学：中学教师
【发表日期】
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2012年9期
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