论文部分内容阅读
初中数学是一门理论性与实践性高度结合的学科，教师在数学教学过程中要注意将理论与实践二者密切联系，而其中最好的联系方式莫过于生活化教学。因此，一线数学教师就必须在数学课堂中设计贴近生活、联系生活应用的问题，引导学生从相对熟悉和亲近的生活角度观察和研究问题，让理论性比较强的抽象的数学知识变得形象、生动、具体。