【摘 要】
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在工程教育的背景下,高等院校中的工程教育大都是以技术科学来作为主要的学科基础的,着重以培养能够将科学技术有效地转化成实际的生产力的工程师为教学目标而开展教育工作。
【基金项目】
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2018年度高等教育教学改革一般研究项目“工程教育认证背景下创新创业教育课程与实践体系研究”(编号SJGY20180500);2018年度黑龙江省哲学社会科学研究项目“高校跨学科复合型创新创业人才培养模式研究”(编号：18GL477)
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在工程教育的背景下,高等院校中的工程教育大都是以技术科学来作为主要的学科基础的,着重以培养能够将科学技术有效地转化成实际的生产力的工程师为教学目标而开展教育工作。如今,时代已经成为了知识经济时代,在这个时代中,工程专业的大学生就必须要具备技术创新的意识和相关的创新能力。而积极地培养创新型人才,就是工程教育在这个时代的使命。对此,高校就必须要进行课程体系的重构。文章针对这方面的内容进行了分析。
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