【摘 要】
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从实现新时期人才培养任务、解决科研实践中关键问题、构建竞合互助的学术共同体3个角度阐释了生生互动理念的必要性。在此基础上,探讨了研究生导师如何承担起生生互动中的引
【机 构】
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浙江大学控制科学与工程学院,上海财经大学高等教育研究所
【基金项目】
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2019年浙江省高等教育“十三五”第二批教学改革研究项目“生生互动视域下‘级联指导’模式在研究生培养中的探索与实践”(项目编号:jg20190027)
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从实现新时期人才培养任务、解决科研实践中关键问题、构建竞合互助的学术共同体3个角度阐释了生生互动理念的必要性。在此基础上,探讨了研究生导师如何承担起生生互动中的引导和管理角色,倡导通过对关键个体的监督和管控,推动群智涌现,以达到促进科研创新的目的。并且从多样化的交流形式、各类型科研实践两个方面阐述了生生互动视域下研究生培养的方法与实践。这种培养和实践模式已在浙江大学控制科学与工程学院进行了探索实践,取得了很好的反响。
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ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技