【摘 要】
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在当前幼儿园教学的过程当中,应当创设游戏化环境,同时应当注重开展各种有趣的游戏活动,这样有助于帮助学生形成科学合理课程观、游戏观以及儿童观,可以促使儿童身心健康得到
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在当前幼儿园教学的过程当中,应当创设游戏化环境,同时应当注重开展各种有趣的游戏活动,这样有助于帮助学生形成科学合理课程观、游戏观以及儿童观,可以促使儿童身心健康得到稳定发展,教师可以通过'养植'课程开展基础之上进行游戏化环境的创设,不但能够有效提升课堂教学质量,而且可以提高课堂教学效果。本文主要是基于幼儿园'养植'课程开展课程游戏化环境创设的思考,以供相关专业人士进行参考和借鉴。
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