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最近,笔者所在的学校正在强势推进＂四步阶进法＂教学。所谓＂四步阶进法＂是指教师把整堂的教学活动分为四个环节,即＂预学—分享—拓展—测评＂。其中的＂分享＂是指学生在课堂上展示交流预学成果,
浅析初中历史教学过程中的“分享”
【摘 要】
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最近,笔者所在的学校正在强势推进＂四步阶进法＂教学。所谓＂四步阶进法＂是指教师把整堂的教学活动分为四个环节,即＂预学—分享—拓展—测评＂。其中的＂分享＂是指学生在课堂上展示交流预
【机 构】
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南通市八一中学
【出 处】
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学周刊：C
【发表日期】
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2012年12期
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