论文部分内容阅读
文章认为．高师素质教育包括价值指向、培养内容、评价指标和知识结构、能力结构、素质结构。明确提出了我校制定《渭南师专大学生素质教育实施纲要》的基本思路是：做到“一个转变”、解决“两个问题”、学会“三种方法”、增强“四个融合”。
面向未来的高师素质教育
【摘 要】
：
文章认为．高师素质教育包括价值指向、培养内容、评价指标和知识结构、能力结构、素质结构。明确提出了我校制定《渭南师专大学生素质教育实施纲要》的基本思路是：做到“一个转
【机 构】
：
渭南师范专科学校学生处
【出 处】
：
渭南师专学报：自然科学版
【发表日期】
：
1999年4期
其他文献
上海世博会首个常年展示中心将于“五一”亮相淮海路。根据规划．展示中心将设在淮海中路300号香港新世界大厦三楼．面积为1000m^2，它将是上海世博会的首个常年展示基地，宣传基地和
随着初中新课程改革的推进，思想政治课的教学内容更加丰富多彩和贴近学生实际，思想政治课探讨的问题对学生的成长成才更加具有指导意义，思想政治课的探究方法更具有智慧，思想政治课考查的重点也转向学生的应用能力与情感态度价值观层面，那些陈旧僵化的教育模式与方法已远远不能适应教育新形势的发展。笔者经过多年政治课教学的实践，对如何提高初中政治课的课堂效率，塑造受学生欢迎的政治课堂，形成了一些粗浅的体会和看法。
初中数学教学中，大部分教师认为男、女生在数学学习中总体上有显著的差异，男生强于女生.但实际上，初中阶段的数学学习受非智力因素（如兴趣、情感、意志）影响较大.现就本班男、女生在数学学习上的诸多差异进行调查并做出分析. 一、学习兴趣与动机的差异 从表中数据分析发现，多数男生对数学有兴趣，“兴趣是最好的老师”，兴趣爱好是学生学习的动力，学习数学是主动的；他们兴趣浓、乐于思考、钻研.女生学数学则多数出
从当代教育观点出发，结合数学学科的本质特性，在实践中改革探索，新时期数学教学应遵循的基本规律是：（１）实践—理论—实践；（２）建立数学模型的规律；（３）逻辑程序训练的规律；（４）数学符号发展的规律
:体育单项技术教学步骤模式的建立 ,是以该项技术动作结构为前提 ,以学生分别掌握各个技术环节为依据 ;在教学实践中 ,模式的选择主要有逆教式、主教式、正教式、完整式 ,模
以“图底关系”为切入点，通过实证研究，探讨工业园生态环境规划的程序与方法。研究表明：园区建设用地是“图”，而自然生态用地就是“底”，“图”与“底”之间的耦合方式则决定了土
幼儿教育改革要体现从重知识技能的传授转向全面发展的教育 ,促进幼儿身心和谐发展 ,尊重幼儿的思维特点 ,创造思维教学 ,以生动、实际、形象场景、教具为媒介手段 ,使幼儿的
《本体与境界——论新儒学的精神》一书，作为宁新昌博士的学术专著，它的出版，是近年来中国哲学史研究领域出现的一部少见的力作。本文着重就三个方面对该书进行评介：一是分析该书
研究性学习是一种全新的教学模式。将研究性学习与课堂教学结合起来 ,一要转变观念 ,营造参与氛围 ;二要激发兴趣 ,培植研究“种子” ;三要提出问题 ,开启研究之门 ;四要探索