DOPS在急救相关操作技能教学中的应用与评价

来源 :中国继续医学教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户：jieminglin

【摘要】

：

目的评价操作技能直接观察评估(DOPS)在临床本科实习生急救相关操作技能教学中的应用。方法 2017年6月—2018年6月在重庆市巴南区人民医院实习的临床本科实习生78名,实习中及

【作者】

：

万培蕾张志坚张清华桑俊陈阳

【机构】

：

重庆市巴南区人民医院重症医学科,重庆市巴南区人民医院实训中心

【出处】

：

中国继续医学教育

【发表日期】

：

2020年26期

【关键词】

：

教育操作技能直接观察评估急救操作技能临床实习生本科考核方法 educationdirect observation of procedural sk

【基金项目】

：

重庆医科大学教育教学研究项目(JY170244),重庆医科大学教育教学研究项目(JY180333)

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目的评价操作技能直接观察评估(DOPS)在临床本科实习生急救相关操作技能教学中的应用。方法 2017年6月—2018年6月在重庆市巴南区人民医院实习的临床本科实习生78名,实习中及实习结束前各行1次急救技能DOPS考核,综合考核成绩、考评老师及考核者满意度对DOPS的教学效果进行总体评价。结果实习结束前考核总平均分高于实习中平均分[(4.89±0.17)分vs.(4.04±0.33)分]。实习结束前考核,考评老师对DOPS满意度高于中期考核[(8.15±0.41)分vs.(7

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