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《教育科学研究》，高瑜，2015年第5期基础教育国际化既是基础教育改革与发展的内在要求，又是人们理性选择与主动建构的现实产物。作为基础教育现代化发展的一种进程，基础教育国际化的实质在于培养学生的自由自主和独特个性、认识社会和适应社会的能力、世界眼光和全球视野，即培养学生的完整人格。
纵深推进基础教育国际化的理性思考
【摘 要】
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《教育科学研究》，高瑜，2015年第5期基础教育国际化既是基础教育改革与发展的内在要求，又是人们理性选择与主动建构的现实产物。作为基础教育现代化发展的一种进程，基础教育国际
【出 处】
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福建教育：小学版（A版）
【发表日期】
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2015年7期
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