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这些年来,有不少教师在各种场合向我讨教“提高教育写作水平的秘诀”。每次碰到这个问题,我常常笑而不答。实在躲不过去,就硬着头皮潦草应付。这个问题几乎成了我的紧箍咒,一听到就尴尬、头痛。我做过不少教育讲座,但从不敢谈教师教育写作话题。我写了很多教育文章,但从未写过教师教育写作话题。我也帮全国各地一些教育部门或学校对教师教育征文进行评选,但从没想过就教师教育写作话题做进一步的研究。