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【摘 要】
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【摘要】在初中生物教学中适当运用微课可以激发学生的学习兴趣，提高学生探究和解决问题的能力，弥补生物教学中的不足。 【关键词】微课;初中生物;教学;应用 微课是指根据教学的需要，围绕一个具体而小的教学目标，用以提高课堂教学效果或促进学生自主学习而制作的教学视频。视频长度一般控制在10分钟以内。在初中生物教学中，合理有效地利用微课，不仅能够就教学中的某一个知识点进行非常直观形象的演示，从而激发学生
【出 处】
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广东教学报·教育综合
【发表日期】
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2020年116期
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