【摘 要】
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"学困生"是指那些在学习方面感觉特别吃力的学生,这个问题在不同的年龄段都是非常普遍的问题,成为困扰教育界的一个难题,制约着学校教学质量的提高。"学困生"的存在是有很多
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"学困生"是指那些在学习方面感觉特别吃力的学生,这个问题在不同的年龄段都是非常普遍的问题,成为困扰教育界的一个难题,制约着学校教学质量的提高。"学困生"的存在是有很多方面的原因的,比如:没有学习目的和学习方法、盲目学习、学生心理素质差、心里脆弱等等,也存在学校、家庭对孩子的影响。通过分析揣摩学困生的成因及特征,我们可以有针对性地采取相应的教学策略逐步转化学困生,提高学校的教学质量。对学困生的转化可以建立起档案管理,从教学内容到方法,从课内到课外,从评价到督导构建一种全新的教学模式,为学生激发潜能、培养学习兴趣、调动学习的积极性创造有利条件,让学生的个性在自由自主的空间内得到最大限度的发展。
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