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英语阅读是语言文化的输入源,是知识习得的主要途径,也是人类主要的认知活动之一。认知心理学研究认为,阅读是读者解读作者意图的复杂的心理活动,阅读的认知心理过程可以解构为三个阶段,分别为感知文字符号阶段、解码视觉信息阶段以及理解语码意义阶段。阅读的实际效果将会受到各种心理因素的干扰。
英语阅读的认知心理学解读
【摘 要】
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英语阅读是语言文化的输入源,是知识习得的主要途径,也是人类主要的认知活动之一。认知心理学研究认为,阅读是读者解读作者意图的复杂的心理活动,阅读的认知心理过程可以解构
【机 构】
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景德镇陶瓷学院
【出 处】
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鸡西大学学报
【发表日期】
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2013年03期
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