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随着我国素质教育的不断推进与深化,传统文化知识在教育中的比重不断增加,在语文教学中传统文化的教学任务也不断增强.作为进行传统文化教育的前期重要环节,小学语文教育的传统文化教学愈显重要.文章对小学语文教学中传统文化教育的渗透进行分析探讨,意在促进我国传统文化的进一步弘扬,也为我国教育改革提供理论支持.