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从新课改精神出发,语文作业不能是单一乏味的抄抄写写,而应具有趣味性、开放性、综合性、探究性和动态性的特点。语文实践性作业很好地沟通了课堂和社会生活,可使学生在实践中学习,在实践中运用,在实践中创新,从而提高了学生理解语文和运用语文的能力。
初中语文实践性作业设计探究
【摘 要】
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从新课改精神出发,语文作业不能是单一乏味的抄抄写写,而应具有趣味性、开放性、综合性、探究性和动态性的特点。语文实践性作业很好地沟通了课堂和社会生活,可使学生在实践
【机 构】
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甘肃省山丹县第二中学
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2015年2期
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