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<正>作为促进教师发展的有力手段和改善教学实践的有效策略,校长"走课"已然成为当前美国教学实践改善的重要工具。实践表明,在学校中校长"走课"通过团队学习环境的创设、必要的培训以及良好氛围营造等手段,能够深刻地改变教与学的方式,实现有效的教学改革,有力地促进学校整体教学质量的提升但作为一项教学改革,美国在实施校长"走课"的过程