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我国现存法律将高校法律地位主要定位为民事主体，这一界定已不能适应现实的需要，笔者认为。高校在行使教育管理权时其身份是行政主体，与学生形成行政法律关系；在行使民事权利时其身份是民事主体，与学生形成民事法律关系。两种不同的法律关系其纠纷解决机制不同.
高校的法律地位及其与学生的法律关系
【摘 要】
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我国现存法律将高校法律地位主要定位为民事主体，这一界定已不能适应现实的需要，笔者认为。高校在行使教育管理权时其身份是行政主体，与学生形成行政法律关系；在行使民事权利时其
【机 构】
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河北工程大学文学院
【出 处】
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河北建筑科技学院学报(社科版)
【发表日期】
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2006年2期
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