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本文针对远程开放教育以社区为背景开展护理课程实践教学存在问题：即对实践教学重要性认识不够、社区实践基地缺乏、实践教学师资薄弱、实践教学课时安排较少进行分析，提出了重视社区护理实践基地建设、完善实践教学环节、加强专业教师培训及改进教学方法等举措，以期提高开放教育护理实践课程的质量。
基于社区的远程护理专业实践教学现状分析
【摘 要】
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本文针对远程开放教育以社区为背景开展护理课程实践教学存在问题：即对实践教学重要性认识不够、社区实践基地缺乏、实践教学师资薄弱、实践教学课时安排较少进行分析，提出了重
【机 构】
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陕西广播电视大学工程与建筑学院,陕西广播电视大学商洛市分校
【出 处】
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陕西广播电视大学学报
【发表日期】
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2018年4期
【基金项目】
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国家开放大学2014年重点项目“基于社区环境下的远程开放护理实践教学模式初探”(课题编号:G14A3801Z)阶段性成果之一
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