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也许时光太瘦，也许指缝太宽，我们虽握得住对信念的忠诚，却握不住飞逝的流年，岁月如歌，青春的你已经迎来高考的挑战。此时此刻，你是否已经感觉到了被期待的力量？遥望前方，是拼搏与汗水铸就的辉煌；回眸身后，是希冀与心愿交织的目光。既然背负青春成长的使命，就让激情再次澎湃，让奋斗点燃梦想，让拼搏铸就辉煌。
都说高考是人生的分水岭，虽不决定乾坤，但影响命运，虽未定格前程，却荣辱分明。吾辈大考在今夏，誓死不负青春梦，宁做骏马奔腾死，不做蜗牛苟安生。在此我愿寄语年轻的朋友。
一、抢抓机遇，大局未定不松气
随着系统复习的结束和高考时间的迫近，有些同学误以为木已成舟、大局已定，因此，内心变得浮躁，在课本与课桌前，再也难以沉淀内心，特别有些基本功不太扎实的同学，认为再努力也为时已晚，干脆放弃复习。殊不知，自己将因此失去一段效率最高、效益最佳、效果最好的复习备考黄金时期。
1977年恢复高考，短短2个月的紧张冲刺成就了多少栋梁之才，又改变了多少人的命运。当年10月12日，国务院批转了教育部《关于1977年高等学校招生工作的意见》，高考制度恢复。1977年12月11～13日，全国有570万考生走进被关闭十多年的高考考场。如果怕时间短不冲刺，就不会有当年全国高校27.3万新生命运的转折。因此，我想对同学们说，如果你错过了星星，请千万不要再错过月亮。
高考大纲的出台，使指导复习冲刺的老师有了“尚方宝剑”。考纲中考点的取舍增删、题例的变化、能力要求的确定，让身经百战、经验老到的教师重点讲解有根、命题选题有据。课堂教学及练习的针对性极大明确，有效性显著增强，此时学习的无用功最少，是取分的最佳时段。高度重视并科学安排好复习冲刺，临阵磨好枪，常常会立竿见影，突见奇效。人生有坚持才有收获，有毅力才有硕果，有自控才有自胜，有自信才有高歌。
二、专注过程，积极修补不功利
进入复习冲刺阶段，我们应努力保持正常、平和又积极的心态，让浮躁的心绪安静，叫奋斗的烈火升腾。复习要按计划有条不紊地进行，高效度过每一天。千万不要另起炉灶，另搞一套，注意课上跟着老师大胆走，万万不可自以为是，觉得老师讲的似乎都懂了，这个世界给我们造成麻烦的不是那些我们尚未知道的东西，恰恰是那些我们早已知道而凭主观臆断的东西。课上记笔记要服从于听，记不下的课下再及时整理。每次模拟或练习后，不过多地计较荣辱得失、名次高低，不必过多地考虑测试结果，要关注复习过程。实际上，考试中问题的暴露并不是坏事，这恰恰给我们提供了考前将它秒掉的机会。汪国真曾言：“我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。”要安心剖析问题，耕耘学业，修补知识，提高能力，请相信“天道酬勤”，因为只有弓满才能飞向高远，只有羽丰才能拥抱蓝天，只有追求方能见得绿洲，只有韧坚方能喜迎彼岸。
良好的心态是制胜的法宝、备考的神器。英国诗人威廉·亨利在病榻上做过一首《不可征服》的小诗，其中有这几句：命运之门何其狭窄，不要紧；刑法折磨何其严酷，没关系，我是命运的主宰，我是灵魂的统帅。在罗本岛27年的铁窗生涯里，南非前总统曼德拉时常念诵这首诗，最终命运之神向他敞开了大门，曼德拉开创了一个新南非。今天的我们，没有铁窗、没有棍棒，就没有理由不打造一个属于自己的生命场。
三、心静如水，咬定基础不浮躁
心静才能智生，智生方能事成，大战之前需淡定。如果把备考知识比做一棵盘根错节、枝繁叶茂的大树，那么基础知识就是备考知识体系的树根。根深才能叶茂，复习基础知识时切忌心浮气躁，要心静如水。基固方能厦高，越是最后越要回归课本、教材，课本是高考命题的根本，特别课本中的主干知识尤其是复习备考的依据。现在的高考强调问题立意，重在考能力。但能力以知识为载体，重要知识必须烂熟于心，这样才能灵活运用。要注意让知识发生飞跃，让知识在输出过程中通过加工形成新的结论。题在书外，理在书中。要牢记一个道理：最基础的东西最具有生命力，最基础的东西最具有迁移力。虽然对知识的认识不是最终目的，但离开一定的知识储备而思维和运用无异于舍本求末。
四、理性思考，讲求效能不机械
新高考已从过去的知识立意转变为问题立意，考察的主要是策略性知识。在熟练掌握知识的基础上要实现方法、规律、技巧的升华。灵活运用知识的能力是高考夺取高分的制胜法宝。复习冲刺不能重复做机械运动，而应是认识从感性到理性的飞跃过程，是一个对知识进行加工制作的过程，即一個对知识进行有机整合的过程。要提高复习的有效性、针对性，必须注意有机整合各种信息、各种知识。将零碎的知识集成点、串成串、连成线、织成网。对知识的认知不是学习的最终目的，要使知识发生飞跃，让知识在加工过程中整合成新的结论，从而变分散为整体，变零散为统一，变肤浅为深刻，变知识为能力。
学而不思则罔。学成于思毁于随，知识是死的，要把死知识学活，就必须开动机器。注意相近易混、相近相同、相近不同的知识点，发挥主观能动性，将知识内化、活化，提升为能力。知识只有内化才能科学迁移，只有活化才能灵活运用，如果不坚持独立思考，就很容易成为知识的奴隶，使自己的头脑成为别人的复印机和资料库。
练而不研则空。做题时同样需要整合，要将动手和动脑相结合，练的过程同时是思考、研究的过程，要重视做题的质量。对重点题，做完后再回首，欣赏享受自己的思维成果，想象命题者的意图、题目的特点及妙处，注意归纳题目属于哪类知识、哪种题型，常见的解题方法有几种。注意一题多变，引导迁移；一题多解，达到熟悉；多解归一，挖掘本质；多题归一，形成规律。
五、提高效能，科学训练不走偏
操千曲而后晓声，观千剑而后识器。把知识转化为能力需要科学规范的训练，要注意小题大做，大题敢做，难题少做，偏题不做，错题重做。将80%的精力用于80%的内容，是著名的黄金分割二八定律，是我们复习冲刺理应遵守的法则。 自己是最好的医生，宁静是最好的心情，反思是最好的提升。复习中，考生一定不要随波逐流，需要针对自己以往练习中曾经出现的问题，精心反思自己的错误之因。抓住问题的症结，追根究源，查弱纠偏，查漏补短。如有可能，最好将自己“错题集”上的问题，变换情景重新命题，自己设计答案。同时，将答案内容分解为若干得分点，自己当裁判，检查出错点的赋分值，为错误“量化”，以加深印象，如此效果会更显著。
每次考试或练习后，一定要注意老师对试卷或习题的讲评。努力反思自己的失分之处，是粗心大意，是知识问题，还是审题方法、解题技巧、答题规范性问题？明确各种失误的代价（失分值）。在错误中学习，在错误中汲取教训，收获希望。属于知识性问题，则恶补一下；对于思路或技术性问题，则对症下药；对于卷面不洁或书写错误等问题，则要根据失分值让自己付出代价，接受惩罚。当然，对于正确的答案，要注意反思其实效性，看是否有无用功。
高效首先需要大脑高速运转。也许你会说上天赐给你的大脑零件都较人低一级，我认为这不影响转速。转速是你自己控制、自己决定的，只要你能投入100%的热情，高转速也能让低零件发挥出高效率。这个世界路在人走，事在人为，命运的金钥匙就握在自己手里，只要握紧拳头，你就是上帝。
六、凝心聚力，不登金榜不罢休
这个世界，富就富在不知足，贵就贵在能脱俗，贫就贫在没学问，贱就贱在软骨头。人生有追求才能攀高度，有动力才能展魅力，有愿景才能赏美景，有梦想才能铸辉煌。
高考是人生特殊的一場成人仪式，是展现学子实力的大龙门，是拼搏人生的首座雄关。为了这次高考，我们已整整历练了12年。12个春秋，曾经流过多少汗水，花过多少精力，铸造智慧之剑，为的就是高考战场上能过关斩将，势如破竹夺桂冠。12个寒暑，曾经翻越过多少道学习难关，攻克过多少座知识堡垒，积蓄实力，为的是登上金榜慰平生。现在，离12年的期盼时刻已屈指可数，到了为我们所铸造的智慧宝剑淬火加锋、一展雄风的时刻了；到了扬鞭策马、冲刺闯关的时刻了。高考冲刺的号角已经吹响。时不我待，用拼搏扼住命运的咽喉，用汗水播撒人生的希望，用自信铸就六月的辉煌。请坚信：信念筑起的大坝能降住洪峰，意志孕育的雨露可绿透荒漠，雄心燃气的烈焰能融化寒冰，勇气迸发的神威可驱走病魔。让我们咬紧牙、下狠心，丢掉畏怯，发愤努力，消忧释愁，顽强战斗。人生能有几回搏，今生又能搏几回？是志士，就该有志者的气概；是强者，就当有强者的骨头。莫问腹中才高几斗，敢为枝头华压群芳。奋斗吧，谁的未来没有梦，谁的青春无豪情，谁的基因无血性，用你满腔的激情，用你青春的刚强，用你赤诚的渴望，让汗水哺育非凡，让智慧丰富内涵，让优秀成为习惯，靠实力独占鳌头，靠毅力成就梦想，靠拼搏荣登金榜，六月的阳光属于你们。
都说高考是人生的分水岭，虽不决定乾坤，但影响命运，虽未定格前程，却荣辱分明。吾辈大考在今夏，誓死不负青春梦，宁做骏马奔腾死，不做蜗牛苟安生。在此我愿寄语年轻的朋友。
一、抢抓机遇，大局未定不松气
随着系统复习的结束和高考时间的迫近，有些同学误以为木已成舟、大局已定，因此，内心变得浮躁，在课本与课桌前，再也难以沉淀内心，特别有些基本功不太扎实的同学，认为再努力也为时已晚，干脆放弃复习。殊不知，自己将因此失去一段效率最高、效益最佳、效果最好的复习备考黄金时期。
1977年恢复高考，短短2个月的紧张冲刺成就了多少栋梁之才，又改变了多少人的命运。当年10月12日，国务院批转了教育部《关于1977年高等学校招生工作的意见》，高考制度恢复。1977年12月11～13日，全国有570万考生走进被关闭十多年的高考考场。如果怕时间短不冲刺，就不会有当年全国高校27.3万新生命运的转折。因此，我想对同学们说，如果你错过了星星，请千万不要再错过月亮。
高考大纲的出台，使指导复习冲刺的老师有了“尚方宝剑”。考纲中考点的取舍增删、题例的变化、能力要求的确定，让身经百战、经验老到的教师重点讲解有根、命题选题有据。课堂教学及练习的针对性极大明确，有效性显著增强，此时学习的无用功最少，是取分的最佳时段。高度重视并科学安排好复习冲刺，临阵磨好枪，常常会立竿见影，突见奇效。人生有坚持才有收获，有毅力才有硕果，有自控才有自胜，有自信才有高歌。
二、专注过程，积极修补不功利
进入复习冲刺阶段，我们应努力保持正常、平和又积极的心态，让浮躁的心绪安静，叫奋斗的烈火升腾。复习要按计划有条不紊地进行，高效度过每一天。千万不要另起炉灶，另搞一套，注意课上跟着老师大胆走，万万不可自以为是，觉得老师讲的似乎都懂了，这个世界给我们造成麻烦的不是那些我们尚未知道的东西，恰恰是那些我们早已知道而凭主观臆断的东西。课上记笔记要服从于听，记不下的课下再及时整理。每次模拟或练习后，不过多地计较荣辱得失、名次高低，不必过多地考虑测试结果，要关注复习过程。实际上，考试中问题的暴露并不是坏事，这恰恰给我们提供了考前将它秒掉的机会。汪国真曾言：“我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。”要安心剖析问题，耕耘学业，修补知识，提高能力，请相信“天道酬勤”，因为只有弓满才能飞向高远，只有羽丰才能拥抱蓝天，只有追求方能见得绿洲，只有韧坚方能喜迎彼岸。
良好的心态是制胜的法宝、备考的神器。英国诗人威廉·亨利在病榻上做过一首《不可征服》的小诗，其中有这几句：命运之门何其狭窄，不要紧；刑法折磨何其严酷，没关系，我是命运的主宰，我是灵魂的统帅。在罗本岛27年的铁窗生涯里，南非前总统曼德拉时常念诵这首诗，最终命运之神向他敞开了大门，曼德拉开创了一个新南非。今天的我们，没有铁窗、没有棍棒，就没有理由不打造一个属于自己的生命场。
三、心静如水，咬定基础不浮躁
心静才能智生，智生方能事成，大战之前需淡定。如果把备考知识比做一棵盘根错节、枝繁叶茂的大树，那么基础知识就是备考知识体系的树根。根深才能叶茂，复习基础知识时切忌心浮气躁，要心静如水。基固方能厦高，越是最后越要回归课本、教材，课本是高考命题的根本，特别课本中的主干知识尤其是复习备考的依据。现在的高考强调问题立意，重在考能力。但能力以知识为载体，重要知识必须烂熟于心，这样才能灵活运用。要注意让知识发生飞跃，让知识在输出过程中通过加工形成新的结论。题在书外，理在书中。要牢记一个道理：最基础的东西最具有生命力，最基础的东西最具有迁移力。虽然对知识的认识不是最终目的，但离开一定的知识储备而思维和运用无异于舍本求末。
四、理性思考，讲求效能不机械
新高考已从过去的知识立意转变为问题立意，考察的主要是策略性知识。在熟练掌握知识的基础上要实现方法、规律、技巧的升华。灵活运用知识的能力是高考夺取高分的制胜法宝。复习冲刺不能重复做机械运动，而应是认识从感性到理性的飞跃过程，是一个对知识进行加工制作的过程，即一個对知识进行有机整合的过程。要提高复习的有效性、针对性，必须注意有机整合各种信息、各种知识。将零碎的知识集成点、串成串、连成线、织成网。对知识的认知不是学习的最终目的，要使知识发生飞跃，让知识在加工过程中整合成新的结论，从而变分散为整体，变零散为统一，变肤浅为深刻，变知识为能力。
学而不思则罔。学成于思毁于随，知识是死的，要把死知识学活，就必须开动机器。注意相近易混、相近相同、相近不同的知识点，发挥主观能动性，将知识内化、活化，提升为能力。知识只有内化才能科学迁移，只有活化才能灵活运用，如果不坚持独立思考，就很容易成为知识的奴隶，使自己的头脑成为别人的复印机和资料库。
练而不研则空。做题时同样需要整合，要将动手和动脑相结合，练的过程同时是思考、研究的过程，要重视做题的质量。对重点题，做完后再回首，欣赏享受自己的思维成果，想象命题者的意图、题目的特点及妙处，注意归纳题目属于哪类知识、哪种题型，常见的解题方法有几种。注意一题多变，引导迁移；一题多解，达到熟悉；多解归一，挖掘本质；多题归一，形成规律。
五、提高效能，科学训练不走偏
操千曲而后晓声，观千剑而后识器。把知识转化为能力需要科学规范的训练，要注意小题大做，大题敢做，难题少做，偏题不做，错题重做。将80%的精力用于80%的内容，是著名的黄金分割二八定律，是我们复习冲刺理应遵守的法则。 自己是最好的医生，宁静是最好的心情，反思是最好的提升。复习中，考生一定不要随波逐流，需要针对自己以往练习中曾经出现的问题，精心反思自己的错误之因。抓住问题的症结，追根究源，查弱纠偏，查漏补短。如有可能，最好将自己“错题集”上的问题，变换情景重新命题，自己设计答案。同时，将答案内容分解为若干得分点，自己当裁判，检查出错点的赋分值，为错误“量化”，以加深印象，如此效果会更显著。
每次考试或练习后，一定要注意老师对试卷或习题的讲评。努力反思自己的失分之处，是粗心大意，是知识问题，还是审题方法、解题技巧、答题规范性问题？明确各种失误的代价（失分值）。在错误中学习，在错误中汲取教训，收获希望。属于知识性问题，则恶补一下；对于思路或技术性问题，则对症下药；对于卷面不洁或书写错误等问题，则要根据失分值让自己付出代价，接受惩罚。当然，对于正确的答案，要注意反思其实效性，看是否有无用功。
高效首先需要大脑高速运转。也许你会说上天赐给你的大脑零件都较人低一级，我认为这不影响转速。转速是你自己控制、自己决定的，只要你能投入100%的热情，高转速也能让低零件发挥出高效率。这个世界路在人走，事在人为，命运的金钥匙就握在自己手里，只要握紧拳头，你就是上帝。
六、凝心聚力，不登金榜不罢休
这个世界，富就富在不知足，贵就贵在能脱俗，贫就贫在没学问，贱就贱在软骨头。人生有追求才能攀高度，有动力才能展魅力，有愿景才能赏美景，有梦想才能铸辉煌。
高考是人生特殊的一場成人仪式，是展现学子实力的大龙门，是拼搏人生的首座雄关。为了这次高考，我们已整整历练了12年。12个春秋，曾经流过多少汗水，花过多少精力，铸造智慧之剑，为的就是高考战场上能过关斩将，势如破竹夺桂冠。12个寒暑，曾经翻越过多少道学习难关，攻克过多少座知识堡垒，积蓄实力，为的是登上金榜慰平生。现在，离12年的期盼时刻已屈指可数，到了为我们所铸造的智慧宝剑淬火加锋、一展雄风的时刻了；到了扬鞭策马、冲刺闯关的时刻了。高考冲刺的号角已经吹响。时不我待，用拼搏扼住命运的咽喉，用汗水播撒人生的希望，用自信铸就六月的辉煌。请坚信：信念筑起的大坝能降住洪峰，意志孕育的雨露可绿透荒漠，雄心燃气的烈焰能融化寒冰，勇气迸发的神威可驱走病魔。让我们咬紧牙、下狠心，丢掉畏怯，发愤努力，消忧释愁，顽强战斗。人生能有几回搏，今生又能搏几回？是志士，就该有志者的气概；是强者，就当有强者的骨头。莫问腹中才高几斗，敢为枝头华压群芳。奋斗吧，谁的未来没有梦，谁的青春无豪情，谁的基因无血性，用你满腔的激情，用你青春的刚强，用你赤诚的渴望，让汗水哺育非凡，让智慧丰富内涵，让优秀成为习惯，靠实力独占鳌头，靠毅力成就梦想，靠拼搏荣登金榜，六月的阳光属于你们。