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即兴理念与方法时可以普遍运用至视唱练耳教学之中的,其形式有诸多,如旋律创编、以及节奏创编等,以上形式对培养学生音乐感知能力、音乐记忆能力等方面能够是尤为有利的,同时,也利于学生音乐创造力的提升,从而使学生能够获得音乐学习能力的综合进步.本文以视唱练耳教学中即兴理念的探析为出发点,着重探讨视唱练耳教学中即兴方法的运用.