【摘 要】
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识字是语文教学汇总阅读和作文的基础,是培养小学生智能的重要途径。但在日常教学中,汉字书写出错是小学语文教学中一个不容忽视的问题,错别字的高发,影响了小学生的书面表达
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识字是语文教学汇总阅读和作文的基础,是培养小学生智能的重要途径。但在日常教学中,汉字书写出错是小学语文教学中一个不容忽视的问题,错别字的高发,影响了小学生的书面表达、交流和更好地认识客观事物,对提高学生整体语文素养带来极大的障碍。做为一名语文教师,每天面对学生作业中出现的错别字,感觉非常头疼。本文展开教师如何通过纠正错别字培养小学生语文核心素养的方法探索,旨在力求减少错别字的产生,进而提高孩子的语文能力。
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