新课改下历史课程观转型的实践与诉求

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  摘要:高考既是学生的“试金石”,更是教师教学的“指挥棒”。教学改革就成为课程改革的主要内容,而教学改革的首要任务是确立新的教学观念。新课改下课程观念如何转型?在教学中还有哪些具体的实践和诉求?本文对此做一点反思。
  关键词:历史教学;课程改革;命题趋势;反思
  中图分类号:G427文献标识码:A
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