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随着新课改理念的不断深入以及创新,在高中阶段的音乐授课过程中也取得了十分显著的教学效果.作为音乐教学中的重要教学要素,新课改下的合唱教学优化更是成为一个全新的课题,每一名高中音乐教师必须在授课的过程中通过对每一名学生的自我展示、合唱乐理养成以及团队精神延伸,来取得更加优良的合唱效果而努力.