现如今，国内高校对于学生的思想政治教育重视程度不够，新形势下，国内高校应与各方面协同配合，各方面共同努力，建立大学生思想政治教育协同育人机制，作為高等教育的重要组成之一，建立起新模式。
　　作为高等学校教育的重要组成部分之一，大学生的思想政治教育不容忽视，但是如今的国内高校普遍对学生的思想教育不重视，存在很多的问题，本文主要研究了现如今高校在思想政治教育方面的弊端以及相关解决措施。
　　一、国内高校在大学生的思想政治教育工作中的弊端
　　（一）对学生的思想政治教育没有足够的重视
　　调查显示，现如今国内的高校对于学生的思想政治教育工作没有引起足够的重视，仅仅把学生的学业课程作为主要的课程，而没有给予思想教育的课程足够的课时。其次，高校内没有提供给学生足够的思想政治教师、教育者、心理辅导员等帮助学生答疑解惑，没有帮助学生在课余时间内，进行思想政治方面的开导，没有很好的做到育人的职责。学校对于学生的思想政治教育工作偏于表面化，仅仅是在敷衍了事，应付上级任务，而并没有深入学生，从学生的角度出发，真正解决学生的思想政治问题，没有真正符合“大学生思想政治教育协同育人”这一理念。
　　（二）只重视课上教育不进行课下疏导
　　学生仅仅在课上接受思想政治教育是远远不够的，因为当前的高校教育，课程偏于专业化，学校在设置课程时，偏重于学生的专业培养。同时，思想政治教育课程作为学校不太重视的科目之一，学校所给予的课时是远远不够的，这就需要高校在课下安排相应人员，及时对学生进行心理疏导。学校的各部门以及教育者不应只重视课上教育，不进行课下疏导。学生的思想问题、生活问题大部分集中在课下、在生活，对学生的思想政治教育决不能仅仅局限于课上，这种教育应是渗透于学生的课下以及生活的。课上对学生进行普遍的思想政治教育课程，课下要实行一对一的辅导，两者结合，方能真正达到思想政治教育的效果。
　　二、思想政治教育协同育人机制的必要性
　　在学生的思想道德方面，学校主要通过进行校园文化建设等诸多方面，来推进学生的思想政治教育。思想政治教育是一个比较大的工作，需要学校各部门相互积极配合，需要各位老师、学生好好相处，思想政治的教育学者和学生之间相互多多沟通、多多交流，才能为思想政治教育工作的展开奠定良好的基础。调查显示。现如今，国内的高校对于思想政治工作，并不是很重视，仅仅对于学校的基础的校园内的建设是不能够很好完成这项工作的，必须从学生的精神文明方面入手，才能加强大学生的思想政治教育意识。学校也应该对大学生的思想政治教育因素有足够的认识，遵循“先成人再成才”的原则。大学生的思想政治教育是在高等院校教育中非常重要的组成之一。现如今的社会不仅需要高质量的人才，也需要高素质的人才。学校不仅要在学生的专业课的培养方面多下功夫，还要充分认识学生的思想教育的重要性，要让学生全面发展、多面发展。
　　三、大学生思想政治教育协同育人机制的建议
　　（一）各部门合作共建教育机制
　　学生的思想政治教育是一项比较大的工程，多个部门应该构建合作机制，共同建立起思想政治教育的机制体制。政府的相关部门应该下达有关政治教育的方针，使得学校及社会各方面充分认识的思想政治教育的重要性，教育部门的方针应强调课下交流的重要性，并监督学校及时执行。学校的各个部门应及时执行政府的有关方针，建立起有自己学校特色的、相关的体制制度，使学生能够充分在思想政治教育课上认识自我、发现自我。
　　（二）学校加长教育课时，多进行课下教育
　　学校在思想教育工作上应加大力度，加长思想政治课时，明确教育理念，承担起学校及教育学者在教育中的责任和义务。当学生在有了这方面的问题时，多半碍于情面，不会选择在课上主动提出疑惑以及表现出来。思想教育方面的教育者应该在课下多观察学生，与学生主动交流，这样也有益于营造更加和谐的学校氛围，构建和谐的师生关系。
　　四、结语
　　学生的思想政治教育不容忽视，大学思想政治教育协同育人机制做一种全新的育人机制，在现实的教育实践中仍然有很多的挑战，但是相信在各部门以及社会各方面的共同努力下，一定会把这个机制建立的更好，为大学思想政治教育协同育人机制工作展开一个新的局面。（作者单位为吉林医药学院）