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教师管理是高校管理的核心,探索教师激励管理模式是每个高校管理者的理性诉求.本文基于高校教师人性需要的视角进行探讨,提出了“求生存、求发展”是高校教师的人性需求的观点,构建了高校教师激励管理“双塔”模式.
论高校教师激励管理模式的构建——基于人性需要视角的探讨
【摘 要】
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教师管理是高校管理的核心,探索教师激励管理模式是每个高校管理者的理性诉求.本文基于高校教师人性需要的视角进行探讨,提出了“求生存、求发展”是高校教师的人性需求的观
【机 构】
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湖南公安高等专科学校,湖南,长沙,410138
【出 处】
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现代企业教育
【发表日期】
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2008年10期
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