论文部分内容阅读
发现和发展学生的潜能,帮助学生树立自信心,促进学生积极主动地发展,这是新课程对教学评价新的要求.本文就发挥评价的激励功能,提高评价的后效性,促使学生自主发展谈点自己的具体做法.
利用评价后效性来提高评价的实效
【摘 要】
：
发现和发展学生的潜能,帮助学生树立自信心,促进学生积极主动地发展,这是新课程对教学评价新的要求.本文就发挥评价的激励功能,提高评价的后效性,促使学生自主发展谈点自己的
【机 构】
：
浙江省苍南县宜山一中
【出 处】
：
新课程学习(学术教育)
【发表日期】
：
2009年11期
其他文献
【摘 要】高中政治学习特别是学困生需要任务型背诵，无论从考试层面上还是学习层面上都有要求。本文用辩证法思想指导辩证法相关内容的复习，主张重视课前、课中、课后的衔接，处理好教学准备、学情分析、目标展示、限时背诵、分层提问、及时反馈等环节，目标明确，内容实在，取得良好的教学效果。 【关键词】高中政治教学；学困生转化策略；任务型背诵 任务型学习法，是美国教育家杜威以“实用主义”为教育理论基础而提出的
21世纪对学校、对教育的要求越来越高,校长作为学校的第一负责人,身上的压力越来越大。新形势给教育管理者带来了新的挑战,也给教育者带来了新的机遇。从四个方面论述了怎样
期刊
应我市教研室要求,从9月1日开始,每一位教研员都要深入乡校进行听评课互动研讨活动。作为小学数学教研员,此次活动我通过听评课与互动研讨发现:我市小学数学教师的确在努力改
新闻职业道德,是新闻工作者在长期的职业实践中形成的调整和处理新闻机构内外相互关系的行为规范或准则.它是社会道德的重要组成部分.根据,在新闻工作范围内,新闻工作者应当
绿色课堂是兼顾知识的传授、情感的交流、能力的培养和个性的塑造的过程,是全面促进学生生和与发展的乐园。绿色课堂教学重视教学过程的探索性,重视课堂交往与对话,重视教与
人们在工作、学习和生活过程中遇到问题时需要进行的思考就是思维.无论是学生的学习活动,还是人类的一切发明创造活动,都离不开思维.一个人的思维能力强弱,不仅与知识理论、
在初中生物教学中,结合学生的年龄心理特点进行青春期教育,解决青少年对青春期性教育问题的朦胧、好奇、疑惑和不解,使他们树立正确的人生观和价值观,从而安全度过人生的“危
教育部正在不断地进行教育改革和创新,而且在进行教育改革和创新的过程中,最为关键的就是对课堂进行改革和创新。对课堂进行改革主要是指对教学方式和方法进行变更。在小学数
作为基础性学科,小学语文在整个小学教育体系中占据重要地位.随着教育水平和标准的不断提升,小学语文教学容量也在不断提升,纵观小学语文课本,其蕴含知识量较为丰富,涉及自然